幼儿感觉统合失调的特征及对策探析.docxVIP

摘 要 相关研究资料显示，幼儿感觉统合失调已经逐渐成为近几年发生率较高的儿童问题，越来越多的儿童出现了由感统失调引起的问题，由于当今社会各界对幼儿感统缺乏重视、感统训练的应用范围十分有限等因素使得幼儿无法在预防和治疗感统失调的关键期得到及时有效地引导， 从而导致幼儿感统能力的发展受到极大限制，出现各种各样的行为问题，最终影响人一生的发展。在这个时期（3-6岁），幼儿身体及心理机能都能迅速得到发展，同时幼儿通过观察周围环境，触摸自己见到的物品、感受大自然等方式逐步形成自己的认知，并通过观察学习模仿逐步形成自己的基本性格，这个时期也被称为“潮湿的水泥”时期，因此，幼儿教育者在幼儿这个阶段的教育培