数字密码与记忆宫殿三十六计记忆法.ppt

* 数字26的密码是二流子。村里有一个疯疯癫癫的二流子，总是指着桑树骂槐树。想到疯癫的二流子，就想了“指桑骂槐”。 * * 数字27的密码是耳机。不小心买了副假的耳机，想拿去换，没想到卖耳机的那个人装疯卖傻，假装痴颠。想到耳机就想到卖耳机的那人“假痴不颠” * * ? 数字28的密码是恶霸。恶霸真的很坏，我们一爬上屋顶，他就把我们的梯子拿掉了。想到恶霸干坏事，把我们的梯子抽了，就联想到“上屋抽梯”。 * * 数字29的密码是阿胶。 想象一棵很大的树上长满了阿胶，就象树上开了很多花一样，漂亮极了。想到阿胶，就可联想到“树上开花”。 * * 数字30的密码是三菱汽车。一辆三菱汽车，经过改装，就不作越野用了，反而以载客为主。想到改装后的三菱越野汽车不越野而用来拉客，就能想到“反客为主”。 * * 数字31的密码是山芋。用山芋制作成的化妆品，美女们都非常喜欢。想到山芋做成的化妆品，就能想到“美人计”了。 * * 数字32的密码是扇儿。三国演义中，诸葛亮拿着一把羽毛扇子，站在城楼上，然后唱着“空城计”。 * * 数字33的密码是闪闪。看到有一个闪闪发光的东西在我们的房间(反间)里面，非常的漂亮。想到闪闪发光的东西在我们房间，就会想到“反间计”。 * * 数字34的密码是绅士。学校食堂的厨师请假，来了一位衣冠楚楚的绅士帮我们煮菜，结果他煮的肉非常苦，好难吃。想到绅士煮的肉是苦的就能想到“苦肉计”。 * * 数字35的密码是珊瑚。想象珊瑚在海里面长的形状是一环连着一环，五颜六色，非常好看。想到珊瑚长的形状就会想到“连环计”。 * * 数字36的密码是山鹿。在户外爬山的时候，我们在山底下走着，有一群山鹿在山顶跟着我们走，想到山鹿在我们的上面走时，就能想到了“走为上计”。 * * 练习过程中，学生问的比较多的问题，也就是共性问题，需要老师集中进行点评讲解 * * * * 练习过程中，学生问的比较多的问题，也就是共性问题，需要老师集中进行点评讲解 * * * * * * 数字密码与记忆宫殿三十六计记忆法 共性问题说明 * 数字密码与记忆宫殿三十六计记忆法 记忆的要素 通过有图、有序、有理、有趣可以达到此目的 数字记忆法 宫殿记忆法 * 数字密码与记忆宫殿三十六计记忆法 课后作业 老师备课时根据教学情况在此添加内容，应区分必做、选做内容，以满足不同层次学员的需求 预习作业 预习下一章学生用书，完成预习任务 * * * * * * * * * 数字密码1代表树 你要度过一片大海，打算坐船过往，但天上有很多敌方的飞机在监视你，假如你的船在海上被发现，敌人就会用炮弹来轰炸你。这时你想了一个好办法，砍了很多树装饰在你的船上，让船看起来像一棵大树。趁着敌机以为你是一棵大树的时候，偷偷地渡过了大海。当你想到的时候，就想到树，想到树的时候，会想到你用树瞒着天上的敌机，安全渡过大海，就会想到“瞒天过海”。 * * 数字密码2代表的是什么?是鸭子。请想象一下，有一大群鸭子，并且都是白色的鸭子，里三层，外三层地团团围住一座城堡。这座城堡叫做魏国，由于魏国把赵国公主给抢走了，赵国那些勇敢的鸭子为了救公主，把魏国给围了起来，要求他们放出公主。当你想到2的时候，会想到鸭子，鸭子在做什么呢?它们在“围魏救赵”。 * * 数字密码3代表耳朵。在战场上，有一个英雄借来了一把刀，去砍他的敌人。但没想到，他只把对方的耳朵砍掉了。有人借刀杀人却只砍了耳朵。想到3的时候会想到耳朵，耳朵和借刀杀人有何联系呢?你一定能想到。 * * 数字密码4是红旗。你拿了一面红旗，站在一座山的山顶上，大声对山脚下的朋友喊道：“你们谁先到山顶，我这面红旗就奖给谁!”说完后，你很悠闲地坐在山顶，等着他们喘着粗气跑上来。当你想到4的时候就会想到红旗，你拿着红旗“以逸待劳”。 * * 数字密码5代表钩子。想象有一间珠宝店失火了，一个贼趁着别人都在救火的时候，用一只系着长绳的钩子。小心喽,有人拿着钩子"趁火打劫"! * * 数字密码6代表勺子。想象你手上拿着一把很有魔力的大勺子，当你在西边敲的时候，竟然在东边发出了声音。当你想到6的时候，你会想到有着魔力的勺子，你拿着勺子"声东击西"。 * * ? 数字密码7代表拐杖。有个魔术师，忽然在空荡荡的手中变出了一根拐杖，这真是"无中生有"呀。 * * 数字密码8代表葫芦。你在天色暗下来的时候，抱着一个大葫芦偷偷地渡过一个满是积水、陈旧不堪的仓库，你在暗渡陈仓。想到8的时候，会想到葫芦，你抱着葫芦“暗渡陈仓”。 * * 数字密码9是猫。有一只又肥又大的猫，坐一条水流很急的大河岸边，很悠闲地看着对岸起火的屋子，说不定这把火正是那只肥猫放的。想到9的时候，会想到猫，猫在“隔岸观火”。 * * 数字密码10是棒球。当你的对手邀请你打棒球的时候