2020年春广东开放大学工商企业文化考试考试与答案.docxVIP

百年教育职业培训中心： / 广东开放大学 终结性考核 参考资料 百年教育职业培训中心编制 1单项选择共 20 题 , 40 分 1 2 分 标记建设强有力的企业文化最关键的因素就是（ ）。 2A 企业家 B 管理者 C 企业员工 D 企业股东 2 2 分 标记 （ ）是指购买者购买某种产品通常所希望和默认的一组产品属性和条件。 3A 核心产品 B 形式产品 C 期望产品 D 附加产品 3 2 分 标记 企业文化变革流程的第一步是（ ）。 A 实施新的企业文化并巩固成果 B 制订新的愿景、核心价值和指导原则 C 进行 4外部文化环境和内部文化需求分析 D 巩固企业文化变革成果 E 评估目前的企业文化 4 2 分 标记 （ ）不是美国企业文化的特征。 5A 团队和集体主义 B 质量第一 C 顾客至上 D 个人能力主义 5 2 分 标记 （ ）是企业哲学的重要内容，反映着企业对其生产经营和目标追求中价值关系的基本观点。 6A 企业哲学 B 企业精神 C 企业价值观 D 以上答案都不对 6 2 分 标记以下哪一种企业战略与外向型文化相匹配（ ）？ 7A 差异化战略 B 质量改进战略 C 技术研发战略 D 总体成本领先战略 7 2 分 标记 企业制度能否对企业管理起作用，关键在于“自律”和“他律”的相结合，即企业管理制度和（ ）的相融合，这才有可能达到企业的均衡发展。 8A 以上答案都不对 B 企业领导体制 C 股东企业组织结构 D 企业文化 8 2 分 标记 （ ）是对企业发展动力的哲学思考。 9A 以上答案都不对 B 企业精神 C 企业哲学 D 企业核心价值观 9 2 分 标记 （ ）领导体制将法定的最高决策权集中于一个领导者手中，由领导者个人对上级和监督机关负责，用下级服从上级的原则进行决策和处理问题。 A 委员会制 B 一长制 C 分离制 D 职能制 百年教育职业培训中心： / 2 分 标记 企业领导者对文化传播所起的作用很大、他们能在企业文化传播中发挥作用，来自于两个因素：（ ）和权威性。 A 领导魅力 B 权力 C 职位 D 能力 11 2 分 标记 “如果员工相信企业文化变革推动者所倡导的目标和方向本身就是错误的，则极有可能反对这项变革。” 说明了哪一种企业文化变革的阻力（ ）。 A 变革的不确定性 B 跨文化冲突 C 守旧的思维惯性 D 不认同变革的目标 E 缺少创新精神 12 2 分 标记 “培训并引导员工行为”属于哪种识别系统建设？（ ） ABIS 内部识别建设 BBIS 外部识别建设 CMIS 理念识别建设 DVIS 应用系统建设 EVIS 基础系统建设 13 2 分 标记 （ ）的内容包括：参与精神、协作精神、奉献精神、创新精神、竞争精神、开拓精神、进取精神等。 A 企业伦理 B 企业精神 C 企业哲学 D 企业核心价值观 百年教育职业培训中心： / 2 分 标记 （ ）与一般厂长、经理等经营者之不同，主要表现就在于敢于冒险、善于创新。 15A 职业经理人 B 企业家 C 员工 D 股东 15 2 分 标记 （ ）不是日本民族文化传统的特征。 16A 个人主义 B 忠诚精神 C 家族意识 D 和魂洋才 16 2 分 标记 2005 年国资委下发了《关于加强中央企业企业文化建设的指导意见》，同年，劳动和社会保障部宣布（ ）资格被正式确认为国家认可的企业文化工作从业资格。 A 企业文化师 B 人力资源管理师 C 工程师 D 劳动经济师 E 以上答案都不 17对 17 2 分 标记 （ ）是企业文化的核心要素，它旗帜鲜明地表明了企业倡导什么，反对什么。 18A 习俗与仪式 B 企业价值观 C 英雄人物 D 企业环境 E 企业文化传播网络 18 2 分 标记 优秀的企业精神可以提升（ ）。 百年教育职业培训中心： / 19A 企业效益 B 企业形象 C 企业知名度 D 企业利润 19 2 分 标记 “企业绝大多数员工都喜欢按习惯的方法思考、分析和解决问题，对熟悉的事物有一种亲切感，越是目前效益比较好的企业，员工的创新意识越差。” 说明了哪一种企业文化变革的阻力（ ）。 A 跨文化冲突 B 缺少创新精神 C 不认同变革的目标 D 守旧的思维惯性 E 20变革的不确定性 20 2 分 标记以下哪一项不属于企业文化设计的内容（） A 标语设计 B 物质层设计 C 制度层设计 D 理念层设计 21判断共 10 题 , 20 分 21 2 分 标记 从控制跨度的角度来看，在其他条件相同的情况下，控制跨度越宽，组织效率越低。 （错） 22A× B√ 22 2 分 标记企业经营的成果就是企业生产的产品。(错) A√ B× 百年教育职业培训中心： / 23 23 2 分 标记家族主义意识是美国企业文化的特征。