小学数学三年级下册第4课时笔算乘法 练习课(教案)教学设计.pdfVIP

教 案 样 本 / 年度： 仅供参考，内容可修改 第4 单元 两位数乘两位数 第4 课时 练习课 【教学目标】 1、巩固复习两位数乘两位数的笔算方法（不进位），并能正确、 熟练地进行笔算。 2、运用所学知识正确、熟练地解决问题。 【教学重难点】 重点：正确、熟练地进行笔算和会解决实际问题。 难点：正确、熟练地进行笔算和会解决实际问题。 【教学准备】 计算题卡片 【教学过程】 一、复习整理 1、复习两位数乘整十数的口算。 34 ×20 17× 10 13×30 21×30 43×20 32 ×40 51× 70 63×30 72×10 巩固复习两位数乘整十数的口算，为复习笔算打好基础。 2、复习两位数乘两位数的笔算。 12 ×44 32× 13 42 ×11 21×23 指名四位同学到黑板上完成，其他同学在 练习本上完成，完成 后每个同学说一说计算过程，指名学生任选一题说出计算过程。 3、教师小结：笔算两位数乘两位数（不进位）乘法时，用第二 个因数的每一位上的数分别去乘第一个因数，再把两次乘得的结果加 起来。 二、巩固练习 1、笔算。 12 ×44 32× 13 42 ×11 21×23 23 ×32 41× 21 22 ×23 34×12 全体同学在练习本上完成，集体订正结果。 2、39×11 31× 31 23 ×33 22×24 12×41 让同学们任选两题在练习本上完成（竖式计算），老师巡视，把 完成既正确书写又好的同学的练习本进行展示，让其他同学向他学 习，并把这道题的卡片送给这位同学，以示鼓励和表扬。 3、让学生独立完成教材第47 页的第4、第5 题，然后指名学生 回答，列式计算，写出计算过程和结果。 这两道题是图文结合题，所以要引导学生认真观察题和图，正确 找出解决问题的信息数据。 三、课堂作业新设计 1、列竖式计算。 34 ×21 31× 13 12×12 22×11 11×25 2、每个胶卷售价21 元，买14 个交卷要用多少元？ 3、每箱苹果重13 千克，32 箱苹果共重多少千克？ 4、每个工人每天挖树坑11 个，15 个工人一天挖树坑多少个？ 四、思维训练 1、连一连。 18 ×10 860 31 ×12 605 20 ×43 180 55 ×11 372 2、小华每天坚持写13 个毛笔字，他在7 月和9 月共写了多少个 毛笔字？ 3、李老师买了2 个足球，张老师买了4 个篮球，王老师买了 1 个足球、1 个篮球、3 个网球，他们每人所用的钱正好相等，1 个足 球的价钱相当于几个网球的价钱？