礼仪教研课教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 礼仪教研课教学设计Teaching design of etiquette teaching and research course 编订：JinTai College 编订：JinTai College 礼仪教研课教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 中班礼仪教育：尊敬长辈（家长的小帮手） 执教教师：容明娟 执教时间：xx年11月26日 活动目标： 1、让幼儿学会帮助家里人帮力所能及的事。 2、培养幼儿爱家、爱家人的情感。 活动准备： 1、公益广告短片 2、电钢琴、歌曲《好娃娃》曲谱 3、“感恩节里我想对您说”大卡片 活动过程： 1、公益广告短片导入 请幼儿认真观看短片 教师提问： （1）我们刚才看的短片里都有谁？ （2）他们都做了什么事？ （3）小朋友们想一想妈妈为什么要给奶奶洗脚？短片里的小朋友后来做了件什么事？ 2、引导幼儿学习帮助家人做力所能及的事 师：“你们在家会帮助爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做些什么事呢？（请幼儿说说自己帮家人所做的事）那我们就一起来帮帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做做事吧。”（幼儿跟着教师听琴声唱好娃娃，并表演动作） 3、学习儿歌《尊敬长辈》 （1）师：刚才我们的小朋友真了不起，帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做了不少的事儿，那除了能帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做事之外，我们还要多关心多疼爱他们，那么该怎么关心、疼爱他们呢？让我们来学习一首尊敬长辈的儿歌，你就知道了。 （2）引导幼儿学习儿歌《尊敬长辈》 父母病 我安慰 父母累 递杯水 做家务 我帮忙 父母爱 记心上 4、做卡片、表谢意 （1）师：“你们知道今天是什么节日吗？今天是感恩节，是尊敬长辈、关心长辈的日子，让我们一起来做张大卡片感谢爸爸、妈妈、爷爷、奶奶对我们的关爱，好吗？”（引导幼儿将自己对家人的感谢或关心说出来） （2）教师记录幼儿感言。 （3）将卡片粘贴于宣传栏，自然结束。 教学反思： 本次礼仪教育活动通过观看公益广告短片、歌表演增进了幼儿爱家、爱家人的情感，让幼儿有意识地帮助家人做自己力所能及的事。在一定程度上很好地达到了教学目标。 教学中存在的不足之处有： 1、课堂气氛不够活跃，幼儿主动表现得少。 2、教师对“感恩节”的概念讲解得不够全面，让幼儿的理解过于片面，感恩的对象只限于父母。 3、做卡片的环节过于单调，幼儿的参与性少。 礼仪教育——尊敬长辈说课材料 说教材 说目标 说教学方法 说活动流程 Designed By JinTai College