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中班科学:大蒜哥哥,葱弟弟和韭菜妹妹教学设计Middle class science: the teaching design of garlic brother, shallot brother and leek sister
编订:JinTai College
编订:JinTai College
中班科学:大蒜哥哥,葱弟弟和韭菜妹妹教学设计
前言:小泰温馨提醒,幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,幼儿不仅可以学到知识,从小接触集体生活,帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育,包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
目标: 1.在捡菜的过程中进行分类比较,了解韭菜.大蒜.葱的不同特征。 2.在种植过程中,发现根能吸收营养,帮助植物生长。 准备: 1韭菜 .大蒜 .葱。 2筐若干个(三只以上)。 3小花盆若干。 过程: 一 .谈话 你们在家吃过韭菜 .大蒜 .吗?那认识它们吗? 二 .拣菜 1 .出示一筐菜。 菜场一早送来许多菜,可是粗心的送菜人把好几种菜混在了一起,给厨房的厨师带来了许多麻烦。厨师请我们小朋友帮忙,把这些菜分开放在各自的筐里。 2 .幼儿一边拣菜一边把菜分别放入不同的筐中。
我们来帮厨师把菜分分开,把这些菜放在不同的筐中。 3 .讨论:为什么要这样分开摆放? 好,我们把菜分好了,那想想为什么要这样分开 摆放呢?这样摆放有什么好处? 4 .引导幼儿说出三种蔬菜的不同特征。说说谁像哥哥,谁像弟弟,谁像妹妹。 刚才我们说了为什么要把这三种蔬菜分开,那谁能来说说这三种蔬菜,它们有什么特征。如果它们是一家人的话,你说说谁像哥哥,谁像弟弟,谁又像妹妹呢? 5 .师小结。 韭菜妹妹的叶子从上到下都是一样粗的,叶子是扁的 .窄的;大蒜哥哥的叶子上面小下面大,又宽又扁;葱弟弟的叶子中间是空的,圆柱形的。 三 .种植韭菜 .大蒜(有根的) .葱(有根的)。 1 .刚才我们了解了这三种蔬菜的不同特征,现在我们要来种植这三种蔬菜,那该怎么种呢 2 .取部分韭菜 .大蒜 .葱,切下其下半段。 每个小朋友先选其中一样蔬菜,然后把你选的这样蔬菜的上半段去掉,看看还剩下些什么。 你知道它有什么作用吗? 3 .把它们种植在同一花盆里,比一比谁长的高。 我们把三种蔬菜的下半段种在花盆里,看看它们谁长的又快又高。 4 .幼儿种植蔬菜 5 .把它们放在自然角中,鼓励幼儿学着照顾,并观察其生长情况。
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