宁波大学工商管理2+2中加学分互认培养方案演示教学.docVIP

宁波大学工商管理专业(2+2中加学分互认) 本科生培养方案 一、 培养目标本专业旨在培养具备国际视野、具有较强英语应用能力及扎实经管、经贸等方面专业知识和技能，并能在各种组 织形式的公司、企事业单位及政府有关部门从事经贸、管理、研究的复合型、创新型、应用型国际商务管理专业人才。 培养基本规格与要求二、学习管理学、经济学、国际商务及管理等方面的基本理论和基本知识；具有分析和解决现代国际商务管理问题的基本能力；熟悉我国商务政策和法规以及国际商务规则与惯例；对主要发达国家的经济、社会和文化有一定的了解； 具备较强的商务英语运用能力。 核心课程三、 1、 管理与组织、公司财务、市场营销学学位课程:经济学、管理与组织、统计分析、财务会计、商法、市场营销学、组织行为学、人力资源管理、2、 主要课程: 公司财务、管理信息系统。 学制与毕业要求四、 四年。1、 学制: 。 2、毕业最低学分: 90 培养模式五、毕业可获曼尼托巴大学本科文凭、学年就读宁波大学；后22＋2 模式：前2学年留学就读加拿大曼尼托巴大学， 根据选修方向获相应学士学位，同时获得宁波大学工商管理专业本科文凭、管理学学士学位。: 授予学位及要求六、如符合加拿大曼尼托巴大学的学士学位符合宁波大学学士学位授予规定，可授予宁波大学管理学学士学位。 授予规定，可同时授予曼尼托巴大学的相应学士学位。 各类课程设置及学分分配要求 七、1、 各类课程结构的设置说明: 按照宁大构建创新人才培养体系的战略部署，结合学校的办学定位和办学特色，基于“平台+模块”课程体系的人才培养模式，特修订工商管理专业(中加学分互认)培养方案及教学计划。本培养方案由通识教育课程、学科教育平台、专业教育平台等构成，课程按春季、秋季、短学期安排。 2、 学分分配汇总表 课程分类 必修课 选修课 合计 通识教育平台 学科大类教育 平台 专业教育平台 专业方向 模块 小计 通识 教育平台 学科大教育平 台 专业教育平台 专业方向 模块 任意选修课程 小计 学分数 30 26 27 0 83 4 0 0 0 3 17 90 占总学分% 33.3 28.9 30 0 92.2 4.4 0 0 0 3.3 18.9 100 实践性教学学分分配一览 、 3 专业方通识教育学科大类教育专业教育小计 课程分类 平台向模块 平台平台 学分数1 0 1 0 0 % 占总学分1.1% 1.1% 0 0 八、 课程设置总表 九、 集中性实践教学环节课程设置一览 十、 有关说明： 1、 本专业教学计划的设计主要参照合作方加拿大曼尼托巴大学(University of Manitoba)四年制商务管理本科教学的课程设置体系（毕业总学分为126个学分），同时，也结合了宁波大学工商管理专业“平台+模块”的培养方案。 2、 2＋2模式出国条件：（1）英语要求：托福应达到550分或雅思为6.0分。 （2）加方所承认学分的单科成绩不低于60分，两年内全部课程的平均成绩不低于75分。 宁波大学工商管理专业（2+2中加学分互认）课程设置总表 课程 类别 课程 编号 课程名称 学分 数 总学时 学时分配 建议修读 学期 修读 说明 讲课 自主 学习 实 验 上机 实习 实训 通识教育课 程 必 修 180A04A 大学英语四 College English 4 3 68 68 1 180A08A 大学英语听说四 College English 4 2 51 17 34 1 180A05A 大学英语五 College English 5 3 68 68 2 180A09A 大学英语听说五College English 5 2 51 17 34 2 180A10A 英语雅思 2 51 34 17 1 其他课程具体见《通识教育课程设置方案》：思想政治课程12学分，体育2学分，军事理论与军事技能训练2学分，计算机2学分。必修共计18学分 选 修 选修4学分 学科大类教育平 台 必 修 080J06F 高等数学C1 Advanced Mathematics C1 4 68 68 1 双语 080J12C 线性代数C Linear Algebra C 2 34 34 1 双语 080J06H 高等数学C2 Advanced Mathe