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部编七年级 语文上册期末专题复习现代文阅读训练含解析
一、部编语文七年级上册 现代文阅读练习
1.阅读下文,回答问题。
心中有一尊神
① 那天,街上很冷,太阳淡淡地照着,薄得如纸,母亲引着 8 岁的我走过清冷的街道。
我吸溜着鼻涕,拉着母亲的手,另一只手上拿着一个烤白薯。烤白薯冒着缕缕热气,香味
很有诱惑力地飘散到空气中。阳光,也仿佛染上了诱人的香味。
② 我捏着烤白薯,看着里面黄亮亮的瓤儿,咬了一口,一种软乎乎的幸福直钻入我的五
脏六腑中。那种香气,至今想起来,仿佛还荡漾在我的记忆里,缭绕不散。
③ 就在我张大嘴,准备再咬第二口时,一声乞讨声拽住了我的注意力。我回过头,是一
个面黄肌瘦的讨饭女人站在我的旁边,穿着破破烂烂的衣服,手里拉着个男孩。那男孩和
我差不多大,瘦瘦的,一双眼睛却不小,圆圆的瞪着我的烤白薯,一个手指伸在嘴里,使
劲地咂,好像他的手指比我的烤白薯还有味儿似的。
④ 女人看看自己孩子的馋样,又看看我手中的烤白薯,赔着笑脸道: “娃娃,把烤白薯
给我孩子吃点好吗?他有大半天没吃东西了。 ”
⑤ 我当然不答应,忙缩回手,生怕一不小心,会被那母子俩抢去似的,嘴里还像个大人
似的,连连说: “没有了,就这点儿,没有了。 ”说着,用另一只手去推了那孩子一下。
⑥“小斌,咋恁没大没小? ”母亲皱起了眉。
⑦“谁叫他们要吃我的烤白薯。 ”我不高兴地说。
⑧ 母亲说: “给一点儿吧,来,掰一点儿给弟弟。 ”母亲哄着,边把我手中的烤白薯拿过
去,说是掰一点儿的,谁知一下子给那个孩子掰了一大半。
⑨ 那个小家伙接过烤白薯,仿佛饿了很久似的,大口大口地吃起来。吃的都是我的香喷
喷的烤白薯啊!我非常不高兴,把另一小半烤白薯一下扔在地上,低着头跑了。
⑩ 母亲捡起地上的烤白薯,吹吹上面的灰,递给那个小孩,拍拍他的头,笑笑,来寻
我。我拐过街角,见没有人了,一下子躺在地上,死命地又蹬又哭: “我要我的烤白薯,我
要我的烤白薯。 ”
? 母亲怎么哄我也哄不住,沉默了一会儿,轻声道: “说不定那两个人是天上下凡的神
仙呢。 ”
? 一句话,让我立即停住了哭叫,睁大眼睛问: 他们是神仙?你咋知道?“ ”
? 母亲拉起我,拍掉我身上的灰土,背着向家里走去,边走边给我讲: “为弄清凡间的
人谁的心肠好谁的心肠坏,天上的神仙经常下凡,故意装作可怜人,来试探人们的态度。
好心人呢,神就赐福;坏心人,神就降罪。 ”
? 一句话,把我吓了一跳,瞪大眼睛四处望。心悸之余,我深深地佩服起母亲的远见卓
识来。我觉得母亲做得对极了,否则,这一次我一定是难逃神的惩罚了。
? 这以后,再见到要饭的,或者疯子傻子,我的心里都充满了深深的敬畏,也格外地尊
敬他们。因为,他们中保不定哪个就是天上下来试探人心的神仙。
? 渐渐地,习惯成自然。一直到如今,我仍然是这样,见了讨饭的或者可怜人,心里充
满了同情,能帮上忙的,都尽量帮忙。
? 多少年过去了,我早已知道那些 “神 ”不过是拿来哄小孩子的,可仍然从心里感谢母
亲。母亲不但让我的童年充满了烂漫离奇的故事,而且在我幼小的心里早早地就塑造了一
尊神,这尊神叫善良和同情。
(1)通读全文,用简洁的语言概括文章的主要内容。
(2 )文中 ? 段说 “母亲怎么哄我也哄不住,沉默了一会儿 ”,请用一小段话来描绘母亲此
时的心理活动。
(3 )结合语境,从语言表达的角度对划线词语作简要赏析。
看着里面黄亮亮的瓤儿,咬了一口,一种软乎乎的幸福直钻入我的五脏六腑中。
(4 )结合文章内容,说说你对文中 “母亲 ”的印象。
【答案】 (1)母亲把烤白薯分给小男孩,又用神仙的故事教育
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