中班社会：交通标志知多少教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 中班社会：交通标志知多少教学设计Middle class society: teaching design of traffic signs 编订：JinTai College 编订：JinTai College 中班社会：交通标志知多少教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 目标: 1、了解红绿灯和马路上一些交通标志的作用，感受交通标志的重要性。 2、知道在生活中我们应该遵守交通规则，提高安全意识。 准备： 1、交通标志的课件 2、有过过马路的经验。 过程： 一、故事导入： 很久以前，太阳妈妈有三个孩子，他们分别是红星星、黄星星、绿星星。听说它们到地球上来了，你们猜猜他们在地球上做什么呢?那到底她们来做什么呢？我们一起来听故事《三颗星星》就知道了。（2个） 1．开始放课件。 2．完整欣赏故事后提问，让幼儿知道红、绿、黄灯的作用。 1）听完了故事，你们知道三颗星星其实就是我们马路上的什么呀? 2）那你知道红灯、绿灯、黄灯有什么用呢？表示什么意思呢？ 小结：原来他们的作用是不一样的。 5）唉，故事中红星星一个人来到地球？发生了什么事情？绿星星来了，又发生了什么事情？那怎么办？ 总结：原来，三颗星星红黄绿灯，他们三个缺谁也不行。他们在地球上轮流指挥交通，才让我们的大马路变得安全有秩序。 二、基本部分，借幼儿生活经验，拓展、迁移其他知识。 （1）引发幼儿交流：那除了信号灯，马路上还有什么交通标志? 它告诉我们什么呀?（2个） 哦，看来小朋友平时过马路时观察很仔细呢。 （2）出示课件。来，我们到大马路上看看，这是什么标志？表示什么意思?看看它放在马路的什么位置？ 这个是机动车靠左，非机动车靠右，禁止停放。他们都在绿化隔离带里。 这又是什么交通标志呢？卡车上还有一条什么呢？ 嗯，它叫禁止卡车通行，告诉我们在某某时间段卡车不能通行。安放在马路边上。 唉，这个交通标志告诉我们什么呢？对了，前方有十字交叉路口大家要注意哦，仔细看看安放在哪里呢？嗯，在十字路口的前方。 看，这又是什么呀？人行横道又告诉我们什么呢？是呀，行人过马路要走人行横道，他就在十字交叉路面中间。 小结：原来马路上有这么多交通标志呀！有机动车道、非机动车道、禁止停放车辆、禁止卡车通行、注意十字交叉路口、信号灯、斑马线等。有了这些标志的提醒，我们就会按标志做事，可以避免很多交通事故的发生。 3、知识巩固：为马路上安上交通标志 看，老师这里有一条新马路，马路上什么标志也没有，这样的马路可是十分的危险啊！ 看这是马路的十字路口，想一想十字路口要放什么标志呢？除了人行横道还要什么标志？谁来说一说？红绿灯放在哪里?（人行横道边上） 禁止卡车通行这个标志放在哪里呢？（马路边） 这边的大路上是什么车在开呢？是汽车，就是机动车呀。那机动车道的标志放哪里呀？ 花丛这边就是什么车道呢？非机动车道标志又放哪里合适呢？ 这里都有车辆在行驶，还应该放一个什么交通标志呢？ 小结：我们小朋友真厉害，都知道交通标志会按放在马路的合适位置上。 看，后面还有几条新马路，等会儿我们一起动动手，给马路安放好交通标志吧 好现在请小朋友一组合作帮马路按上交通标志。 幼儿动手操作：贴交通标记 交流：新马路上的交通标志都装好了，我们一起看看正确吗？ 三、结束部分：评价并进行安全教育 嗯，小朋友真能干，帮马路按放了正确的交通标志。只要我们平时遵守交通规则就能安全的在马路上行走了。 等一会儿，我们去建构去搭建一条大马路，把老师的大标志放上去。 Designed By JinTai College