八年级数学上册2平方根2平方根教案北师大版.pdf

2.2.2 平方根 一、学生起点分析 学生在七年级上册学习 “棋盘上的故事”就认识了一种运算 “乘方”，并 能熟练 计算任何一个数的平方． 知道正数的平方是正数， 负数的平方是正数， 0 的平方是 0． 在 八年级上册第二章《实数》的学习中又认识了 算术平方根的概念和表示方法，已能求非 负数的算术平方根． 那么这一课时进一步学习平方根． 本节也为后面学习 “立方根”做 基础． 二、教学任务分析 《平方根》是义务教育课程标准北师大版实验教科书八年级（上）第二章《实数》 的第二节． 本节安排了两个课时完成． 第一课时是了解数的算术平方根的概念， 会用根 号表示一个数的算术平方根．在具体的例子中抽象 出概念，发展学生的抽象概括能 力．本节课是第二课时，继续学习平方根的概念及其运用．并对“平方根”和“算术平