中班体育《露茜请客》教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 中班体育《露茜请客》教学设计Teaching design of middle class physical education Lucy treat 编订：JinTai College 编订：JinTai College 中班体育《露茜请客》教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标： 1．学习手脚着地屈膝爬行的方法。 2．能模仿蜘蛛的动作，手脚协调地向前爬行。 3．幼儿在练习时，不怕累、不怕难，能坚持活动。 活动重难点：能模仿蜘蛛的动作，手脚协调地向前爬行。 活动准备： 1．垫子若干、平衡木2个、食物图片、铃鼓1个。 活动过程： 一、准备活动。 1．幼儿一个跟着一个按规定路线走，依次绕过障碍、跨过小河、绕圈走。 2．引导幼儿模仿不同动物的动作进行身体活动，做小动物健身操。 二、幼儿探索“手脚着地爬行”的动作。 师：你们知道小蜘蛛是怎样爬的吗？请你们去试一试。 1．幼儿自由探索不同的爬行动作，鼓励幼儿想出与别人不一样的爬行 2．请幼儿示范自己想出的爬行动作。 3．教师示范手脚着地爬行，并帮助幼儿掌握动作要领：“头抬起，膝盖不着地，用力蹬伸腿，快速向前爬” 4．幼儿自由练习，教师提醒幼儿用力蹬伸腿，推动身体前进。 5．幼儿听信号变换方向和变速爬。 三、游戏：“露茜请客” 1．教师交待游戏的玩法和规则：小姑娘露茜要邀请自己的好朋友来家做客，但是它必须出去准备食物，路上要爬过草地、走过独木桥、跳过小河，河对岸的草丛里就有许多食物。游戏中，要比一比最聪明，并坚持活动找到更多的食物。 2．请一名幼儿示范游戏，让幼儿了解游戏的路线。 3．全体幼儿按照规定的路线寻找食物，可重复数次，视幼儿的身体状况和情绪而调整，鼓励幼儿在活动中不怕累、不怕难，坚持完成任务。 4．放松活动。 Designed By JinTai College