六一节活动策划方案六一文艺汇演活动策划方案.docVIP

六一节活动策划方案六一文艺汇演活动策划方案 【--工作计划表】 文艺指的是文学和艺术,有时指文学或表演艺术，是人们对生活的提炼,升华和表达.。人类社会通过对文艺的传承和提炼，不断的提高文明的高度;使人幸福成为可能。那么，现在就来看看以下三篇关于六一文艺汇演活动策划方案的文章吧! 一、活动目的 一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举行20xx年庆“六一”文艺汇演。 二、组委会 __ 组 长：xxx 副组长：xxx 组员：xxx xxx 各班班主任 三、前期工作内容与 __ 主持人：xxx 学生两名 文艺节目组：xxx、各班班主任(负责文艺节目的排练、演出顺序编排、催台) 文稿组：xxx、各班班主任(负责串词、奖状) 后勤保障组：xxx、xx 、xxx xxx(负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等) 安全保卫组：xxx、各班班主任及值周老师(负责维持演出秩序、学生纪律和安全) 道具、服装、化妆：各班自备 评委：xxx xxx xxx xx xxx xxx 幼儿园一名 四、活动时间 20xx.5、25下午 五、活动内容： 1、请大队辅导员冷老师宣布新队员 __ 2、新队员上台，由六年级给新队员佩戴标志。 3、新队员宣誓。 4.山校长讲话 5.学生代表讲话 6、文艺汇演： 六、节目安排：(各班3-4个节目 ) 为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班准备3---4个节目， 5月24日前将本班的节目安排报xxx老师。节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。 七、节目评奖： 本次活动，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，按如下设奖：一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个。 幼儿园1个 八、节目要求： 1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。 2、节目内容：以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。 九、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。 一、 活动目的： 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。 二、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一” 三、组织方法： 1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。 四、节目要求及节目： 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。 5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。