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母亲节主题活动方案
为进一步加强学生的思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,在
母亲节来临之际,开展主题教育活动。通过开展活动,让孩子知道:有一种情,
血浓于水不离不弃,那是亲情;有一种爱,无私给予不求回报,那是母爱;有一
个人,生死相依永记心间,她就是母亲;有一个节日,年年岁岁共同度过,这就
是母亲节!今年的五月十三日是母亲的节日,在母亲节来临之际,通过各种形式
来表达对母亲的感恩之情。让学生明白“感恩”的重要性和必要性;引导学生关
心母亲、热爱母亲、理解母亲,教育学生从小有一颗感恩的心。
一、活动主题:“知母爱、感母恩、行孝心 ”
二、活动时间:5 月10 日—5 月18 日
三、活动形式:
(一)同学们回家根据实际,选择性开展以下的“感恩作业”。
1、为母亲捶一捶背,为母亲泡一杯热茶,让母亲享受子女给她的爱。
2 、为母亲洗一洗脚,看看母亲那粗糙而又长满茧的脚,想象她为你付出
的一切。
3、为母亲做一点力所能及的家务。如洗衣服、做饭、搞搞清洁、洗洗碗……
4 、向母亲敬一个崇高的队礼,表示你的敬意。
5、通过手机短信向母亲道一声温馨的祝福。
6、送给母亲一份自制的节日小礼物。
7、给母亲写一封感谢的信,说说心理话。
8、和妈妈照一张合影,在合影上写下你的祝福。
9、和妈妈交一次心;献一束花.
10、为妈妈献上一首歌,送一句感言、提一个提议、表一个决心.
1
四、活动过程及要求 :
(一)第一阶段:宣传发动(5 月10 日——5 月11 日)
1、通过国旗下讲话,进行全员发动,并公布本校“母亲
节”活动方案,进一步增强热爱母亲的思想情感。
2 、利用课余时间播放感恩歌曲:《世上只有妈妈好》、《鲁冰花》、《妈妈的吻》
《感恩的心》、《母亲》等歌曲,各班学生会唱两首以上。
3、学校向学生推荐一些名人感恩名言,创设浓郁的校园感恩教育氛围。
4 、向学生下发 “母亲节”活动通知,进行“感恩母亲”教育活动宣传,争
取家长的支持。
(二)第二阶段:活动开展(5 月12 日——5 月18 日)
五、活动项目:
1、低年级组(1-3 年级):为妈妈制作一张感恩贺卡
2 、高年级组(4 -6 年级):给妈妈的一封感恩信
六、作品要求(所有参赛作品必须严格按照作品要求准备)
◆ 低年级组:贺卡设计比赛
1、紧密围绕“感恩母亲”的主题,由学生自己动手,通过绘画、照片、剪
贴、节日寄语等形式制作一张体现母子、母女亲情的节日贺卡,贺卡内须体现作
者的感恩方式。
2 、学生可根据自己实际情况设定感谢母亲的5 种方式,如“我帮妈妈洗衣
服”、“我帮妈妈做顿饭”等,以绘画、照片等形式记录在作品内;
◆高年级组:给妈妈的一封感恩信
1、信件必须是作者原创,字数不限,主要表达对母亲养育的感恩之情及想
对母亲讲的心里话。
2 、格式按照书信的写作要求,字迹工整,层次清晰;
◆“写”的任务。要做到以下几点,再进行创作。
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一察:观察妈妈的起床就寝时间,从早到晚都做了哪些家务?
二想:想一想这么多年来,妈妈都为你做了些什么?哪些事令你感动?
三看:到妈妈工作的地方去看一看,看看工作环境,了解工作量,体会其中
辛苦。
四找:作为儿女在体会妈妈无私奉献的基础上,想一想我们平时是怎样对待
妈妈的?是否尊敬她?是否替她分担了家务……
五做:在察、想、看、找的基础上,要将尊敬父母落实在行动上。
七、评比办法
1、学校集中组织评选,选出最佳作品;
2 、奖项设置:
学校按高、低年级组分别奖励“最佳作品奖”若干名。颁发奖状及奖品。
八、具体安排
1、各年级根据活动的通知精神,制定本年级执行方案的办法,落实作品的
收集与评比工作,择优选送作品参加学校的评比;
2 、各年级各班要在母亲节期间大力开展感恩教育活动,倡导学生在生活中
践行孝心行动。
3、各班做好宣传发动工作,组织学生解读活动方案,发动学生积极参与活
动,给
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