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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 中班常识：路边的标志教学设计Common sense in middle class: teaching design of roadside signs 编订：JinTai College 编订：JinTai College 中班常识：路边的标志教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动内容：路边的标志 主题名称：我在马路边 设计意图：最近，我们进行的主题是“我在马路边”，活动站点是“找路”。在孩子们的生活中，经常能接触到各种各样的标志。而且会询问这个标志是什么意思？那个标志代表什么？幼儿的这种兴趣及好奇。正是我们向幼儿介绍社会，以及社会生活的一个突破口。随着主题的深入，孩子们对马路边的各种标志逐渐熟悉，孩子们对标志有了更强烈的探索兴趣。 活动内容：路边的标志活动目标：1、初步知道常见的交通设施，识别马路上常见的标记及其含义。 2、初步了解标记与人们之间的关系，理解和遵守交通规则。 活动准备： 幼儿人手一份操作材料，固体胶，常见的交通标志的图片，记号笔 活动过程：一、启发性谈话（1）? 看看这是哪里？（马路） （2）? 大家来看看这条马路和我们平时看到的马路一样吗？哪儿不一样呢？少了些什么呢？（观察画面上有些什么车，它们怎样在路边行驶或停靠在哪里？） （3） 马路边会有哪些东西？他的位置在哪里？ （4） 现在我们一起来看看这些标志，你认识它吗？它代表什么意思？ 二、识别各种标记，知道这些标记所表示的意义。这个大写的p是代表什么？（停车场）? 喇叭上打个叉又是什么意思？（禁止鸣喇叭）? 三角形的代表什么呢？（行人的地方）? 一个大大的叉呢？（禁止通行）?? 这些数字又是什么？（公交站上公交车名）?? 还有路牌——中山东路??? 出租车扬招点…… 现在我们来把这条缺少标志的马路贴完整，好不好？ 三、幼儿操作 把各种标记粘贴在合适的位置上，并说说理由。 四、教师出示准确的标志图，幼儿自我检查。好了，现在交通标志都到自己的位置上了，我们在马路上走的时候也要走到自己的位置上哦，可不能乱跑乱穿马路，要遵守交通规则。 五、延续活动马路上还可以有哪些标志，让幼儿一起添画马路上的其它标志。 Designed By JinTai College