第五章 现代刻字艺术形式构成色彩构成.docx

《现代刻字艺术》 课题 第五章 现代刻字艺术形式构成色彩构成 教 学 目 标 让学生认识什么是色彩构成 教 材 分 析 基本知识点 色彩在现代刻字中的应用 重点 色彩与现代刻字的关系 难点 主题内容与色彩的关系。 教学方法 课件 实 施 教 学 过 程 设 计 实 施 教 学 过 程 设 计 实 施 教 学 过 程 设 计 一 、 复 习 提 问 立体空间的概念 二 、 教 学 内 容 二 、 教 学 内 容 二 、 教 学 内 容 一 、色彩的基本概念概述 认识色彩 一种自然现象 中国最早记载《尚书》【青、黄、赤、黑、白】 公元400年左右，色彩是由光的存在引发的理论出现 色彩的含义 A 绘画基本知识的组成部分 B 是人与人相互交流的语言 色彩的学习目的 理解、感受、表现色彩，用于生产、应用 2、色彩的形成 1 物理部分 2 生理部分 3 心理部分 3、颜色的产生 物体吸收一部分颜色，反射一部分颜色，被反射的就是我们眼睛看到的 光被完全吸收，就成为无彩色，黑白 光透过物体可产生色散 二、色彩的表示方法 (一)自然表示法 (1)以自然景色命名的色彩：天蓝、湖蓝、海蓝、曙红、雪青、土黄、土红、翠绿等。 (2)以金属矿物质命名的色彩：金黄、银灰、古铜色、铁灰、铁锈红、石绿、石青、宝石蓝、宝石绿、翡翠、钻蓝、赭石、铬黄、煤黑等。 (3)以植物命名的色彩：草绿、茶绿、橄榄绿、柠檬黄、橘黄、杏黄、米黄、紫藤、栗色、咖啡色、茶色、橘红、橙红等。 (4)以动物命名的色彩：孑L雀绿、猩红、象牙白、蛋黄、蛋青、鼠灰、驼灰、鹰灰等。 (二)系统化表示法 　　　自然色表示法只能表达色彩的一般性质，精确度较低。系统化色命名法则在色相加修饰语的基础上，又加上了明度和纯度的修饰语，从而能比较精确地形容该颜色的形象。如红色系，包括黄味红、淡黄味红、极淡黄昧红、明灰黄味红、灰黄味红、暗灰黄味红、极暗黄味红、浊黄味红、鲜黄味红等色名。这些颜色名称标定系统虽然精确程度仍不很高，但在一般场合下使用，有一定的实用价值。 （三）.色彩的特性 a、色彩的冷暖 b、色彩的轻重感觉 c、色彩的膨胀与收缩 d、色彩的前进性与后退性 e、色彩艳丽与素雅 三、着色前的准备工作 1、明确作品色彩要表达的意象。 2、着色工具准备齐全。 3、选择着色地点光线要好。 着色一般步骤 1、调好适量颜色着底色。 2、将作品表面和侧面统一着色。 3、待底色干后，着字面色。 4、掌握颜色渐变方法，一般会找一两处聚焦点。 5、着色完成后要统一调整。一帮放置米左右的距离认真观看，不当之处再做修改 三 、 巩 固 练 习 冷、暖的区分，与运用。 四 、 课 堂 小 结 学生接触新鲜事物充满好奇、兴奋。 五 、 作 业 布 置 分析三原色色轮变化。 教 学 反 思 色彩对大家的影响很大，同时也可看出一个人的性格。