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社会主义核心价值观教育 ——东沙博雅实验学校第17 周702 班主题班会 时间：第17 周周五第六节课 地点：702 教室 参加人员：全体教室 主持人：教师 教学目的： 1、知道一个文明守纪的中学生应做到哪些，并且能说出来。 2、能对行为进行判断，并且自觉做到讲文明守纪律。 3、养成文明守纪的习惯，并能互相监督，共同来做文明守纪的学生。 增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做 一个遵规守纪、诚实守信、文明有礼的学生。 活动过程： （1）、班主任讲话，宣布活动开始 师： 孔子说过：“不学礼，无以立”，文明礼仪是我们学习、 生活的根基。“没有规矩，不成方圆”，良好的纪律是学好文化知识 的保障。因此，做文明的中学生首先要严格遵守《中学生守则》、《中 学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师 爱友，自律自强；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。同学 们，你们已经步入人生最美的“季节”，阳光是你们的，希望是你们 的，世界也是你们的！歌德说过: “要成就一番伟大的事业，总要从 少年时代做起。” 文明是尊重别人，更是尊重自己，文明是一种无与伦比的美。一 花独秀不是春，光靠几个人是不行的，我们必须要共同努力，行动起 1 来做一个文明守纪的中学生。下面我们的做一个文明守纪的中学生主 题班会活动开始。 （2）、班会活动过程： （一）歌曲欣赏 《严守纪律歌》《文明守纪歌》（出示课件） 女： “纪律中有我，纪律中有你，纪律中才有无穷的战斗力”。 男： 同学们, 风筝之所以飞得高,还得有地上那条紧连着的绳 索; 女：美玉之所以润泽,还在于一刀一凿的精雕细刻。 男：火车之所以跑得更快,是因为有了铁轨的约束, 严格的校规校 纪才能让同学们飞得更高更远。下面就让我们一起走进今天的主题班 会—— 合：做文明守纪的中学生 。 （二）故事悟理 1、师讲故事 古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。很久以前， 有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜 练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就 学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃 刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。 2、师：这个故事告诉我们什么道理？把你的感悟与同组同学交流 分享。 3、各小组长汇报发言，全班分享。 2 师小结：为什么呢？答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养 成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是 人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那 个小小的坏习惯害了他。 虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身边 的点滴小事做起，养成讲文明，守纪律的好习惯，改掉坏习惯。 （三）升华主题（重在导行） 1、出示《中学生守则》《中学生日常行为规范》（课件）请大家 读。了解文明守纪的学生的要求。 2、请全班同学朗诵儿歌。 文明守纪歌 言行文明有礼貌，课间午间不打骂； 体育活动上操场，正当玩耍不喧哗； 上下楼梯靠右走，相互礼让不推拉； 集合排队快静齐，上课铃后不讲话； 放学入学要排队，饭菜水电不浪费； 维护清洁讲卫生，纸屑杂物不乱丢； 单人不到河边去，不带零食进学校； 不出校门不爬墙，乘车排队不乱挤； 放学离校速回家，关闭门窗不能忘； 粗话脏话不出口，文明守纪记心上。 3、同学们朗诵完这首儿歌，该知道如何来做文明守纪的中学生了 吧？（小组交