部编版道德与法治七年级上册第一单元第三课发现自己第一框《认识自己》试题.docxVIP

七上第一单元第三课发现自己第一框认识自己 摘要：进入初中，学生的自我意识开始增强，十分注重自我形象，往往过度在意他人对自己的评价。本课意在引导学生学会用理性的态度去面对他人的评价，接纳自己、欣赏自己，形成更积极的自我形象。 一、单项选择题 1．儿子：“爸爸，你说我长大后能有出息吗?”爸爸：“为什么这么问?”儿子：“因为我在学校学习不算好啊……”爸爸的回答最恰当的是 (B ) A．“你需要学会自立。” B．“你需要正确认识自己。” C．“你需要学会发泄情绪。” D．“你需要拒绝不良诱惑。” 2．法国著名思想家卢梭曾指出：“?你要认识你自己?，比伦理学家们的一切巨著更为重要，更为深刻。”这是因为正确认识自己 (C ) ①能够使我们有足够去面对困难的力量 ②可以促进与他人的交往 ③能彻底解答“我们从哪里来，到哪里去”的问题 ④能够更好地理解他人、善待他人 A．①②③ 8．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．下列对自己的认识属于社会方面的有 ( A) A．我是七年级(3)班对班级工作充满激情的班长 B．我是一个喜欢体育活动，特别是足球活动的人 C．我是一个身体健康的小伙子 D．我是一个意志坚强的人 4．在自我推荐优秀学生班会活动中，学习成绩优秀、乐于助人的小英，谈到自己还有不少缺点，比如性格不够开朗，遇事容易急躁。小英认识自我的途径是 (A) A．通过自我评价认识自己 B．通过认真聆听他人意见认识自己 C．通过在群体中的关系认识自己 D．通过和他人比较认识自己 二、简答题：正确认识自己有什么意义？ 答：（1）正确认识自己，可以促进自我发展 正确认识自己，可以促进与他人的交往 三、分析说明题 刚上七年级的小米在开学后的第一个班会上这样向同学介绍自己：“我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵，因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课爱思考，爱发言，常得到老师的表扬；说我是调皮鬼，因为我经常在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我的兴趣挺广泛，看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。我想在新的集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做一名合格的初中生。” 1小米对自己的认识正确吗?为什么? 答：小米对自己的认识是正确的。因为他看到了自己的长处：动作比较灵活．头脑也比较聪明，上课爱思考、爱发言，兴趣挺广泛。也看到了自己的不足：经常在教室里打闹．有时上课管不住自己。他能客观全面地看待自己。 2小米运用了哪些认识自己的方法? 答：(1)、他运用了自我评价来认识自己的； (2)、从他人的评价中认识自己。 人贵自知 人贵自知 正确认识自己的意义可以促进自我发展 正确认识自己的意义 可以促进自我发展 体现了认识自己很难，也很重要，要学会用理性的态度面对他人评价的核心价值观念。 可以促进与他人的交往认识 自己的方法在群体中的关系多把尺子量自己 认识自己的角度认识自己 可以促进与他人的交往 认识 自己的方法 在群体中的关系 多把尺子量自己 认识自己的角度 认识自己 个性心理特征 个性心理特征 认识自己是一个过程 认识自己是一个过程 生理、心理、社会 生理、心理、社会 身体特征、生理状况 身体特征、生理状况 自我观察和分析 自我观察和分析 他人评价与他人比较通过自我评价 方法 他人评价 与他人比较 通过自我评价 勇于面对平静拒绝正确对待他人评价用心聆听 体现学会用理性的态度面对他人评价的核心价值观念。 勇于面对 平静拒绝 正确对待他人评价 用心聆听 方法