八年级体育跳绳教案人教新课标版.pdf

《体育与健康》水平四初二年级跳绳教学设计 一、 指导思想 贯彻“健康第一”、 深化体育课程改革的指导思想。 跳绳是同学们喜闻乐见的一项活动， 它不受场地、时间的限制，随时随地都可以进行练习。在教学过程中紧密联系实际，使学生 对所学内容兴趣盎然，从而乐于学习、乐于探究、乐于尝试，激发调动学生兴趣，让他们在 自主、合作的氛围中学习、活动，引导他们通过“玩中学、学中练”，在自学自悟、主动探 究中掌握跳绳的正确动作要领及多种练习方法，同时进一步激发他们对跳绳活动的良好兴 趣。 二、本课特点 1、采用生动有趣的跳绳操引入本课，提高学生学习本课的兴趣，为更好地掌握跳绳技 术奠定基础。 2、采用游戏、比赛等方法和手段来进行教学，活跃课堂气氛，提高教学效果与质量， 提高学生的耐力素质。 3、强调教师的主导作用与学生的主体作用相结合。加强对学生学法的指导，提高学生 自学自练的能力。 三、教学特点 “ 教”法：运用讲解示范法、启示引导法、鼓励表扬法等，尝试在体育课堂中加强学生 之间的交往与沟通， 通过小组自主合作、 探究学习等活动， 鼓励学生根据现有场地器材和自 身实际情况，发挥各人有自主能动性，努力寻找通过