最新冀教版二年级数学上册《 观察物体（一） 从不同位置观察物体》公开课课件_26.pptVIP

冀教版二年级上册数学 从不同位置观察物体 教学目标： 1、通过观察、比较，初步体会从不同位置观察物体所看到的形状是不一样的，并学会根据看到的不同形状正确判断观察者所在的位置。 2、学生会辨认简单物体从不同的角度观察到的形状，发展学生的空间观念。 3、丰富学生对现实空间和图形的认识，建立初步的空间观念，发展形象思维。 4、感受数学生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。为实现教学目标，高效完成教学任务。 教学重点： 1、初步体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。 2、辨认简单物体从不同的角度观察到的形状，发展学生的空间观念。 二、探究新知 下面这些图分别 是谁看到的？ 绿色圃中小学教育网 二、探究新知 小明 小亮 小红 小芳 为什么他们 看到的都不 一样？ 因为他们是从 不同的方向观 察大熊猫的。 绿色圃中小学教育网 二、探究新知 可以把大熊猫 转一转。 也可以我们 围着大熊猫 转一转。 观察物体要 全面、有序。 小明 小亮 小红 小芳 如果要让每个人 都全面地观察大 熊猫，怎么办？ 二、探究新知 可以把大熊猫 转一转。 也可以我们 围着大熊猫 转一转。 观察物体要 全面、有序。 小明 小亮 小红 小芳 如果要让每个人 都全面地观察大 熊猫，怎么办？ 三、知识运用 （一）连一连 下面右边的这些图 分别是谁看到的？ 绿色圃中小学教育网 三、知识运用 ① ③ ② （二）下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？ 绿色圃中小学教育网 聪聪 亮亮 丫丫 红红 小兔 （ ） ） ） 小猴 丫丫 红红 聪聪 亮亮 前面 侧面 上面 后面 小强 小丽 4.小明、小红、小芳分别看到的是什么？ 小明 小红 小芳 小芳 小明 小红 * * * * * * * *