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部编初中七年级 语文 下册文言文阅读专项训练
一、部编七年级语文下册 文言文阅读
1.阅读文言文,回答问题慎其所处
孔子曰: “吾死之后,则商 ① 也日益,赐 ② 也日损。 ”曾子曰: “何谓也? ”子曰: “商也好
与贤已者处,赐也好不若已者。不知其子视其父,不知其人视其友,不知其君视其所使,
不知其地视其草木。故日与善人居,如入兰芝之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善
者居,如入鲍鱼之肆 ③ , 久而不闻其臭,亦与之化矣。丹之所藏者赤,漆 ④ 之所藏者黑。
是以君子必慎其所处者焉。 ”
(选自《孔子家谱》)
【注】① 商:卜商,字子夏。 ② 赐:端木赐,字子贡。 ③ 鲍鱼之肆:指代污浊的环境,
也比喻恶人聚集的地方。鲍鱼,咸鱼;肆,店铺。 ④ 漆:墨漆。
(1)解释下列句子中划线的词语: ① 则商也日益 ________
② 赐也好不若已者 ________
③ 即与之化矣化 ________
(2 )将下列句子翻译成现代汉语。是以君子必慎其所与处者焉。
(3 )孔子认为 “不知其人,视其友 ”,而刘禹锡的陋室中是 “谈笑有鸿儒,往来无自丁 ”,从
中我们能看出刘禹锡是个怎样的人?
(4 )从文中总结出一个八字成语,来概括君子要 慎处“ ”的原因。这个成语是 ________ 。
【答案】 (1)每天,一天天也;比得上;同化,与 ……趋向一致
(2 )因此君子一定要小心谨慎地选择与自己交往的人。
(3 )交往人物之文雅可以看出刘禹锡高洁傲岸的品性与高雅的情趣。
(4 )近朱者赤,近墨者黑
【解析】 【分析】 ⑴ 此题都是古今异义词,如 “日”:每天,一天天。所以千万不要以今释
古。理解好上下文内容是作答的关键。 ⑵ 文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把
词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意 “是以 ”“其 ”“处者 ”等字词
的翻译。
⑶ 把握好文言文的人物精神品质,概括人物的性格的特点,我们可以分析具体事件,因为
事件可以反映人物的品格;分析各种描写,因为通过描写可以表现人物的性格特征。 谈笑“
有鸿儒,往来无自丁 ”:到这里谈笑的都是知识渊博的大学者,交往的没有知识浅薄的人。
从日常交往方面写出 “陋室不陋 ”,表现了作者不与世俗同流合污,洁身自好、不慕名利的
生活态度。表达了作者高洁傲岸的节操,流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。
⑷ 题干要求总结出一个八字成语,来概括君子要 “慎处 ”的原因。要想捕捉材料信息,就得
首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,在准确理解词意、句意、段意的基
础上,梳理各句之间的内在联系,依据题干要求找到相关词语作答。可用成语 “近朱者赤,
近墨者黑 ”作为答案。作答前可分析 商也好与贤已者处,赐也好不若已者“ ”一句。
故答案为: ⑴ 每天,一天天也;比得上;同化,与 ……趋向一致
⑵ 因此君子一定要小心谨慎地选择与自己交往的人。
⑶交往人物之文雅可以看出刘禹锡高洁傲岸的品性与高雅的情趣。
⑷近朱者赤,近墨者黑。
【点评】 ⑴ 本题考查文言实词解释。答题时应注意,要求学生根据文意进行推断,注意通
假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题多古今异义, “日 ”是名词作状语,每天,
一天天也。
⑵ 本题考查文言文句子翻译。答题时应注意,直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思
必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中。是
以:因此;与处者:与自己交往的人。
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