最新冀教版二年级数学上册《 表内除法（一） 用2～6的乘法口诀求商 提出问题，并解答》公开课课件_9.pptVIP

情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 小学数学名师课件 SHUXUE 教师： 学校： 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 小学数学名师课件 SHUXUE 教师： 学校： 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 小学数学名师课件 SHUXUE 教师： 学校： 解决问题 (问题生成课) 冀教课标二年级数学上册 明德小学“146”问题导学型课堂教学模式 1.能力训练 明德小学“146”问题导学型课堂教学模式 1.背1~9的乘法口诀。 2.视算 6×3 12÷4 35÷7 4×4 5÷5 1×7 14÷2 1×1 6÷3 42÷6 2×6 8÷2 3×3 6×4 7×4 1×2 30÷5 49÷7 6÷1 21÷3 4÷2 4÷4 7×7 3×1 3、用语言表达计算过程 42÷6=？ 15÷5=？ 2.能力训练 明德小学“146”问题导学型课堂教学模式 8元/个 7元/个 5元/个 （1）买6支钢笔，一共要花多少钱？ （2）小冬带40元钱，买5个转笔刀，够吗？ 学习目标： 明德小学“146”问题导学型课堂教学模式 1．在合作探究、解决例3的问题中，会分析数量关系，会用除法解决与此相关的实际问题。 2．经历解决问题的全过程,体会数学知识的应用价值，积累解决问题的方法和经验,提高解决问题的能力。 1. 知道了什么？ 要求“56元可以买几个地球仪”这个问题需要知道哪些信息？ 2.怎样解答呢？ 明德小学“146”问题导学型课堂教学模式 56÷8＝7（个） 为什么用除法计算？ 答：56元可以买7个地球仪。 解答正确吗？ 明德小学“146”问题导学型课堂教学模式 答：一辆小汽车 元。 ＝ 1.想一想： 如果24元买了6辆 ， 一辆 多少钱？ 元 24 ÷ 6 4 （ ） 你还能提出其他数学 问题并解答吗？ 4 明德小学“146”问题导学型课堂教学模式 2.影院购票。 小结：因为一张电影票8元，要求“40元能买几张票”， 也就是在求40里面有几个8，40里面有5个8，所以能买5张电影票。 40÷8＝5（张） 答:40元能买5张票。 明德小学“146”问题导学型课堂教学模式 商场购物 明德小学“146”问题导学型课堂教学模式 8元 5元 9元 6元 ①买6块手帕，一共需要多少钱？ ②用36元钱可以买几个茶杯？ ③你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗？ 1. 知道了什么？ 要求“56元可以买几个地球仪”这个问题需要知道哪些信息？ 2.怎样解答呢？ 明德小学“146”问题导学型课堂教学模式 总结收获，加深理解 解决问题时，首先要审题明确问题，寻找解决问题需要哪些信息，缺少什么信息数据，就找一找题目中有用的信息，然后分析数量关系，探究解决方法，最后检验。如生活中的购物问题----根据乘法和除法的含义，列出相应的算式，再利用7、8、9的乘法口诀求出结果。 明德小学“146”问题导学型课堂教学模式 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 小学数学名师课件 SHUXUE 教师： 学校： 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 小学数学名师课件 SHUXUE 教师： 学校： 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 小学数学名师课件 SHUXUE 教师： 学校：