20秋广东开放大学学前儿童艺术教育形成性考核参考答案.pdfVIP

百年教育职业培训中心：/ 广东开放大学 终结性考核 参考资料 百年教育职业培训中心编制 百年教育职业培训中心：/ 学前儿童艺术教育（本20 春） 形考测验一 题目 1 未回答 百年教育职业培训中心：/ 满分 5.00 未标记标记题目 题干 学前儿童音乐教育的任务（ ）。 选择一项或多项： a. 发展学前儿童的音乐能力 b. 培养学前儿童对音乐的兴趣与爱好 c. 教儿童掌握初步的音乐知识和技能 d. 充分发挥音乐的教育作用 反馈 正确答案是：培养学前儿童对音乐的兴趣与爱好, 教儿童掌握初步的音乐知识和技能, 发展学前儿童的音乐 能力, 充分发挥音乐的教育作用 题目 2 未回答 满分 5.00 未标记标记题目 题干 学前儿童音乐教育活动的内容（ ）。 选择一项或多项： a. 音乐欣赏活动 b. 打击乐器演奏 c. 歌唱活动 d. 韵律活动 反馈 正确答案是：歌唱活动, 韵律活动, 音乐欣赏活动, 打击乐器演奏 题目 3 未回答 满分 5.00 未标记标记题目 题干 音乐艺术需要直接地叙述，以生动感人的艺术形象激励人的情感，给人以启示，发挥其感染教育作用。 选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“错”。 题目 4 未回答 满分 5.00 未标记标记题目 题干 知识的学习和技能的训练可以脱离审美能力的培养。 选择一项： 百年教育职业培训中心：/ 对 错 反馈 正确的答案是“错”。 题目 5 未回答 满分 5.00 未标记标记题目 题干 学前儿童音乐教育活动的方法（ ）。 选择一项或多项： a. 练习 b. 运用语言 c. 示范 d. 运用直观教具和游戏 反馈 正确答案是：示范, 练习, 运用直观教具和游戏, 运用语言 题目 6 未回答 满分 5.00 未标记标记题目 题干 儿童只有掌握了基本的音乐知识，具备了一定的演唱、演奏技能，才能在听、唱、动、奏等音乐实践活动中 深刻地感受和表达音乐艺术的美。 选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“对”。 题目 7 未回答 满分 5.00 未标记标记题目 题干 达尔克罗兹教学法的基本内容与方法有（ ）。 选择一项或多项： a. 体态律动 b. 即兴表现 c. 乐器演奏 d. 视唱练耳 反馈 正确答案是：体态律动, 视唱练耳, 即兴表现 题目 8 百年教育职业培训中心：/ 未回答 满分 5.00 未标记标记题目 题干 对于学前儿童音乐教育认知目标表述正确的是（ ）。 选择一项： a. 体验、感受、乐于、喜欢、萌发 b. 理解、感知、发现、了解、会、学会 c. 理解、观察、尝试、探索、感知、了解、知道、发现、学习 d. 能够、会、学会 反馈 正确答案是：理解、观察、尝试、探索、感知、了解、知道、发现、学习 题目 9 未回答 满分 5.00 未标记标记题目 题干 陈鹤琴认为童年就如同不可缺少的游戏和童话一样，也不可缺少音乐。 选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“错”。 题目 10 未回答 满分 5.00 未标记标记题目 题干 苏霍姆林斯基认为儿童生活应该音乐化。 选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“错”。 题目 11 未回答 满分 5.00 未标记标记题目 题干 学前儿童音乐教育在陶冶儿童情操、发展儿童智力、促进儿童身心健康方面起到了重要作用。 选择一项： 对 错 百年教育职业培训中心：/ 反馈 正确的答案是“对”。 题目 12 未回答 满分 5.00 未标记标记题目 题干 学前儿童音乐指的是学前儿童所从事的音乐艺术活动，反映了学前儿童对音乐的感受、理解、表现和创造以 及他们对周围世界的认识和情感。 选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“对”。 题目 13 未回答 满分 5.00 未标记标记题目 题干 以下（ ）属于学前儿童音乐教育活动的设计与组织。 选择一项或多项： a. 活动过程的设计 b. 活动目标的确定 c. 制定学前儿童音乐教育活动方案的基本格式 d. 制定学前儿童音乐教育活动方案的过程设计 反馈 正确答案是：活动目标的确定, 活动过程的设计, 制定学前儿