凉鞋（泥工）教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 凉鞋（泥工）教学设计Teaching design of sandals (masons) 编订：JinTai College 编订：JinTai College 凉鞋（泥工）教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 1、学习用泥板制作各式凉鞋，并用各种方法装饰凉鞋。 2、学习运用工具大胆刻画出各种形状的鞋底。 3、幼儿在活动中能充分想象、大胆创作。 活动准备： 1、组织幼儿观察鞋的构成，并布置“凉鞋城”场景。 2、人手一份泥，工具若干。 活动过程： 1、听音乐表演鞋匠舞，导入活动。 师：小鞋匠们做鞋子啦！（歌表演） 师：鞋匠的手真灵巧，我们一起去看看他们做的鞋子吧。 2、参观鞋展。 师：这些鞋子是什么季节穿的？他们是什么样子的？和旁边的小伙伴说说。 （幼儿自由观察、讲述） 师：你看到了什么鞋？它是什么样子的? 3、欣赏不同的凉鞋。 ⑴师：我今天也带来了一些凉鞋，看看会是谁穿的？它是什么样子的？（找一个女孩的凉鞋） ⑵（找一个男孩的凉鞋）这又是谁的鞋？它是什么样的？ ⑶引导幼儿观察女童鞋、男童鞋的特征。 ⑷教师小结：小朋友观察得真仔细，我们发现妈妈的凉鞋是窄窄的、长长的，鞋面都是细细的带子，还有漂亮的珠片呢！爸爸的鞋是宽宽的、肥肥的，鞋面是非常简单的；小朋友的鞋是小小的、非常可爱的，还有许多有趣的装饰呢！ 5、共同探讨凉鞋的制作过程。 ⑴师：今天我想请大家也来做鞋匠，用泥做凉鞋，你准备为谁做，怎样做呢？（请个别幼儿回答） ⑵教师交给幼儿制作凉鞋的方法。 6、教师交代制作要求，幼儿制作凉鞋。 教师巡回指导，及时发现幼儿的闪光点给予肯定；适时帮助能力较弱的幼儿。 7、展示作品，评价总结。 ⑴凉鞋展览，幼儿相互参观自制的凉鞋。 ⑵幼儿互评：你喜欢那一双鞋，为什么？ Designed By JinTai College