慢吞吞的压路机教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 慢吞吞的压路机教学设计Teaching design of slow roller 编订：JinTai College 编订：JinTai College 慢吞吞的压路机教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 感受压路机行动缓慢的特点。 准备 1.挂图，故事磁带。 2.压路机、大卡车、小汽车头饰若干。 3.请三位大班幼儿分别戴上大卡车、小汽车、压路机头饰，按故事情节进行表演。 过程 1.观看故事表演。 ——三位大班幼儿头戴压路机、大卡车、小汽车的头饰出场。你们知道这三辆车的名字吗? ——这三种车谁跑得最快?谁跑得最慢? ——观看大班幼儿的故事表演。 2.完整欣赏故事。 ——出示挂图，引导幼儿倾听故事一遍。 ——压路机在马路上挡住了谁的路?它们是怎么说的? ——大卡车、小汽车遇到了什么麻烦? ——谁帮助它们解决了困难? ——大卡车、小汽车这一次对压路机说了什么? ——为什么压路机快不起来? ——引导幼儿，了解不同的车有不同的用途：压路机为了压平路面，所以才需要慢慢地开，而大卡车、小汽车要运货送人，所以要快快地开。 3.表演故事。 ——你能用身体动作来学一学，慢吞吞的压路机吗? ——跟着录音故事，幼儿按意愿选择头饰分角色进行表演。 建议 有可能的话，带幼儿观察压路机工作时的情景。 附：慢吞吞的压路机 压路机又大又笨，走起路来慢吞吞的。大卡车赶上来说：“别挡路，别挡路!”小轿车从后面赶上来说：“让开，让开!” 一会儿，压路机看见大卡车在坑坑洼洼的路上停了下来，边擦汗边叹气，小轿车也冒着热气停在那里叹气。 压路机知道，路不平，汽车开不动，压路机就慢慢地走着，使劲地把路压平了。 一会儿，大卡车从后面赶上来，朝压路机点点头：“谢谢!”小轿车也从后面赶上来，说：“对不起，我不该笑话你!” 压路机笑了。它还是慢吞吞地走着。 Designed By JinTai College