【2024新教材-教科版】一年级科学上册全册教案.pdf

2024新版教材

教科版一年级科学全册教案

1、我们知道的植物

一、教学目标

科学概念目标：

1.学生能够识别并说出几种常见的植物名称。

2.学生能够描述植物的基本特征，如根、茎、叶、花、果实等。

3.学生了解植物在自然环境中的作用，如提供氧气、净化空气等。

科学探究目标：

1.学生能够通过观察、描述和分类活动，培养观察力和分类思维。

2.学生能够通过讨论和交流，分享对植物的认识和发现。

3.学生能够提出关于植物的问题，并尝试通过探究寻找答案。

科学态度目标：

1.培养学生对自然界的好奇心和探索欲望。

2.引导学生尊重和保护植物，树立环保意识。

3.鼓励学生勇于尝试、乐于分享的学习态度。

科学、技术、社会与环境目标：

1.使学生意识到植物与人类生活密切相关，是自然界的重要组成部分。

2.让学生了解科技在植物生长和保护中的应用，如农业技术、生态修复等。

3.培养学生的社会责任感，引导学生关注植物对环境和人类健康的影响。

二、教学重点和难点：

教学重点

1.认识几种常见的植物名称及其基本特征。

2.理解植物在自然环境中的作用。

教学难点

1.如何引导学生观察和描述植物的特征。

2.如何培养学生对植物的环保意识。

三、教学准备：

1.常见的植物图片或实物（如：菊花、小草、树木等）。

2.观察记录表。

3.植物相关绘本或视频资料。

四、教学过程：

1.导入新课

-展示美丽的植物图片，激发学生的好奇心和兴趣。

-引导学生回忆生活中常见的植物，分享对植物的初步认识。

-明确本课学习目标，为新课做好铺垫。

2.观察与描述

-分发植物图片或实物，让学生观察并描述植物的特征。

-指导学生填写观察记录表，记录植物的名称、颜色、形状等信息。

-组织学生进行小组讨论，分享自己的观察和发现。

3.认识植物的基本结构

-利用PPT或挂图介绍植物的基本结构：根、茎、叶、花、果实等。

-通过实例让学生认识这些结构在植物中的位置和作用。

-开展小游戏，让学生在游戏中巩固对植物基本结构的认识。

4.理解植物的作用

-通过视频或绘本故事让学生了解植物在自然环境中的作用。

-组织学生进行角色扮演，模拟植物与其他生物的互动，加深学生对植物作用的理解。

-开展头脑风暴，鼓励学生思考并分享植物与人类生活的关系。

5.拓展与延伸

-引导学生思考如何保护植物，树立环保意识。

-鼓励学生提出关于植物的问题，并尝试通过探究寻找答案。

-布置课后作业：让学生在家中观察一种植物，记录其生长过程并分享给同学。

五、教学方法和手段：

1.直观教学法：利用图片、实物等直观材料辅助教学。

2.探究学习法：通过观察、描述、分类等活动培养学生的探究能力。

3.合作学习法：组织学生进行小组讨论和合作活动，培养合作精神和交流能力。

六、课堂练习、作业与评价方式：

1.课堂练习：通过填写观察记录表、参与小组讨论等方式进行课堂练习。

2.作业：布置观察植物生长的课后作业，要求学生记录并分享观察结果。

3.评价方式：采用观察记录、口头表达、作业成果等多种评价方式对学生的学习成果进行

评价。

七、辅助教学资源与工具：

1.常见的植物图片或实物。

2.观察记录表。

3.PPT或挂图用于介绍植物的基本结构。

4.视频或绘本资料用于展示植物在自然环境中的作用。

八、小结：

通过本课学习，学生对常见的植物及其基本特征有了更深刻的认识，并了解了植物在自然环

境中的作用。同时，学生的观察力、探究能力和环保意识得到了提高。希望学生能够继续关

注植物，探索自然的奥秘。

九、教学反思：

在教学过程中，我注重培养学生的观察力和探究能力，通过直观的教学材料和多样的教学活

动激发学生的学习兴趣。同时，我也意识到在教学过程中应更加关注学生的反馈，根据学生

的实际情况灵活调整教学方法和手段。在今后的教学中，我将继续改进教学策略，以更好地

满足学生的学习需求。

2、观察植物

一、教学目标

科学概念目标：

1.学生能够认识植物的基本特征，如根、茎、叶。

2.学生能够理解植物需要阳光、水分和空气才能生长。

3.学生知道植物对于地球和人类的重要性。

科学探究目标：

1.学生能够运用观察、描