264解直角三角形的应用4解直角三角形的应用.ppt

导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 26.4 解直角三角形的应用 第二十六章 解直角三角形 情境引入 1. 复习并巩固解直角三角形的相关知识 . 2. 能够解决与仰角、俯角有关的实际问题 . ( 重点、难点 ) 3. 能够解决与坡度、坡角有关的实际问题 . （重点、难点） 学习目标 导入新课 在直角三角形中 , 除直角外 , 由已知 两 元素 求其余未知元素的过程叫解直角三角形 . 1. 解直角三角形 (1) 三边之间的关系 : a 2 ＋ b 2 ＝ c 2 （勾股定理）； 2. 解直角三角形的依据 (2) 两锐角之间的关系 : ∠ A ＋ ∠ B ＝ 90o ； (3) 边角之间的关系 : tan A ＝ a b sin A ＝ a c cos A ＝ b c ( 必有一边 ) Ａ Ｃ Ｂ a b c 别忽略我哦！ 回顾与思考 铅 直 线 水平线 视线 视线 仰角 俯角 在进行测量时，从下向上看，视线与水平线的夹角叫做 仰角 ； 从上往下看，视线与水平线的夹角叫做 俯角 . 讲授新课 利用仰角、俯角解决实际问题 一 热气球的探测器显示，从热气球看一栋高楼顶部的仰角 为 30 °，看这栋高楼底部的俯 角为 60 °，热气球与高楼的 水平距离为 120m ，这栋高楼有多高（结果精确到 0.1m ） . 分析 ：我们知道，在视线与水平线所 成的角中视线在水平线上方的是仰角， 视线在水平线下方的是俯角，因此， 在图中， a =30 ° , β =60 ° . Rt △ ABD 中， a =30 °， AD ＝ 120 ， 所以利用解直角三角形的知识求出 BD ；类似地可以求出 CD ，进而求出 BC ． A B C D α β 仰角 水平线 俯角 解 ：如图， a = 30 ° , β = 60 °， AD ＝ 120 ． tan , tan . BD CD a AD AD ? ? ? ? 30 tan 120 tan ? ? ? ? ? a AD BD 3 120 40 3. 3 ? ? ? ? 60 tan 120 tan ? ? ? ? ? AD CD 120 3 120 3. ? ? ? 3 120 3 40 ? ? ? ? ? CD BD BC 1 . 277 3 160 ? ? 答：这栋楼高约为 277.1m. A B C D α β 利用坡度、坡角解决实际问题 二 水库大坝的横断面是梯形，坝顶宽 6m ，坝高 23m ，斜坡 AB 的 坡度 i =1 ∶ 3 ，斜坡 CD 的坡度 i =1 ∶ 2.5 ， 则斜坡 CD 的坡面角 α ， 坝底宽 AD 和斜坡 AB 的长应设计为多少？ A D B C i=1:2.5 23 6 1:3 i ? α l h i= h : l 1. 坡角 坡面与水平面的夹角叫做 坡角 ，记作 α . 2. 坡度（或坡比） 坡度通常写成 1 ∶ m 的形式，如 i =1 ∶ 6. 如图所示，坡面的铅垂高度（ h ）和水平长度（ l ） 的比叫做坡面的 坡度（或坡比） , 记作 i , 即 i = —— h l 3. 坡度与坡角的关系 tan h l i ? ? ? 坡度等于坡角的正切值 坡 面 水平面 1. 斜坡的坡度是 ，则坡角 α =______ 度 . 2. 斜坡的坡角是 45 ° ，则坡比是 _______. 3. 斜坡长是 12 米 , 坡高 6 米 , 则坡比是 _______. 3 : 1 α l h 30 1 ： 1 1: 3 练一练 例： 水库大坝的横断面是梯形，坝顶宽 6m ，坝高 23m ，斜坡 AB 的坡度 i =1 ∶ 3 ，斜坡 CD 的坡度 i =1 ∶ 2.5 ，求： （ 1 ）坝底 AD 与斜坡 AB 的长度（精确到 0.1m ） ; （ 2 ）斜坡 CD 的坡角 α （精确到 1 °） . E F A D B C i =1:2.5 23 6 1:3 i ? α 分析：由坡度 i 会想到产生铅垂高度，即分别过点 B 、 C 作 AD 的垂线； 典例精析 垂线