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6W3H”分析法和鱼刺因果图
教学目的与要求:
理解”6W3H”法的实质,能使用它分析问题。
理解“鱼刺因果图法”的实质,会用它分析问题
产生的原因,清楚的画出鱼刺因果图。
“6W3H”分析法
“6wH法不仅有利于较系统和周密的思考问题,使思维具有
条理性,也有利于较深入地发掘问题有针对性地提出更多的可标
性设想。
6W: Why. What Who. When. Where. Which
3H: How. How many. How much
“6W3H”法是以发问的形式发现问题,寻找新思路,
做出新决策的方法
为什么(Why)
为什么指做事的理由、目的、根据。问为什么可以使我们
清清楚楚地洞悉为什么这样做而不那样做
什么(What
什么指要做的是什么及描述达成指令事项后的状态。经由
为什么的质问,你可以确认你期望的是什么以及别人期望的东西
和你理解的是否一致。如;条件是什么?目的是什么?重点是什
么?与什么有关系?工作对象是什么?等等
谁(Who)
谁指完成指令或目标要接触或关联的对象。如:当事人,责
任者,参与者,利益关系者等
何时(When)
何时是指工作允许的期限或何时要完成哪一部分的工作等
如何时要完成?何时解决?何时销售?何时是最佳的营业时间?
何时完成最为合适等
何地( Where)
何地是指各项活动发生的场所。选择合适的场所对取得工
作的成功是十分重要的。如在何地做此项工作最合适?何地为最
好的销售场所?东西放何地最好?何地有资源?等等。
哪个( Which)
哪个是指各种选择及优先顺序。这样可以使我们的思考保持
更多的弹性,让我们知道什么可以选择,提醒我们必须确定我们
的选择
怎样(How)
怎样是指方法、手段、怎样做。如怎样做省力?怎样做最
快?怎样做效率最高?怎样能改进?怎样避免失败?怎样求发展套
等等
多大、多少( How many)
多大、多少是指需求多大、多少,计量的方式,让事情更
能量化。
多少费用( How much)
多少费用指预算的费用
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