小数与单位换算 人教版四年级数学下.ppt

提炼方法。 2. 怎样把高级单位的数改成低级单位的数？ ×进率 低 高 问题：1. 在解答这两道题时有什么相同的地方？ 预设：把高级单位的数改成低级单位的数。 二、学习新知 回顾总结。 小结：虽然我们采用了不同的方法统一单位，但是最后比较 的结果是一样的。 ×进率 低 高 ÷进率 小结：我们把低级单位的数改成高级单位的数，要除以进率， 把高级单位的数改成低级单位的数，要乘进率。 问题：我们怎样进行单位间的换算？ 二、学习新知 长城是世界文化遗产之一，是人类的奇迹，更是中华民族的象征。 885 1800米=( )千米 8851.8 四、拓展应用 5、长城的总长度约8851800米，约合多少千米呢？ 答：约合88851.8千米。 6、长江小学的操场是一个长120米、宽60米的长方形。这个操场的面积是多少平方米？合多少公顷？ 120×60=7200（平方米） 7200平方米=0.72公顷 答：这个操场的面积是7200平方米。合0.72公顷。 四、拓展应用 小丁丁是四年级学生，身高是141米，体重是394千克。一天放学，他以每步约45米的距离行走回家。半路上，他走进一家文具店，买了一枝25元的圆珠笔，然后急忙回家。他走得快，不小心摔倒了，膝盖划破了皮，流出一点点血