行进间双手胸前传接球教案-教学设计.pdfVIP

行进间双手胸前传接球教学设计 炮台第二中心小学 尹同栋 一 设计思路： 本课以《体育与健康课程标准》为依据，遵循“健康第一”的指导思想，在 教学过程中以学生为主体，充分挖掘学生自身潜力，激发学生兴趣，自由选择， 最大限度地满足每个学生的需求。 根据新形势下体育教学的特点， 在培养学生热 爱运动、全面发展身体的同时，还要注意培养学生赏美、创造美的能力和团结、 协作、礼让等美德。 二 教材与教学分析： 行进间双手胸前传接球是每个热爱篮球运动学生们非常喜爱的技术， 并且篮 球在《课标》教材中占主要位置，根据我校学生的兴趣特点，场地器材的优势， 为了更好地调动学生的积极性而选择了篮球课中行进间双手胸前传接球作为本 课的内容，通过宽松的教学形式使学生达到自学、自练、自我满足的目的。 三 教学流程： 动力开场—激情热身—激发情趣—巩固技能—学习新知—放松反馈 1. 在本课开场热身部分中摒弃了以往以绕篮球场地慢跑两圈的单一方法，