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第
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贵阳市人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文2第7课《怎么都快乐》同步练习
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 积累与运用 (共6题;共23分)
1. (4分) 写出本课带有下列偏旁的字,再组词。
彳 ?________?? ________??????________??________
讠 ?________?? ________??????________??________
2. (5分) 选一选,填一填。
青???清
①远处有________山,近处有________泉。
再???在
②放学了,大家________教室门口和老师说________见。
zháo???zhe
③望着________窗外的大雨,奶奶心里很着________急。
jiāo????jiào
④教________师教________我们知识,非常辛苦。
3. (2分) 辨形组词。
桥________
侨________
荞________
4. (6分) 选字填空。
幕???墓???暮???慕???募
夜________降临?羡________?________年?________捐?坟________
辩???辨???辫???瓣
________论?________别?________词?________子 ?花________
5. (2分) 把下面的成语按修辞手法归类。
一步登天?莺歌燕舞?锦绣山河?成事不足,败事有余
海枯石烂?花鸟虫鱼?望闻问切?是可忍,孰不可忍
比喻:________????排比:________
对偶:________??反问:________
拟人:________??夸张:________
6. (4分) 根据课文内容完成练习。
(1) 将句子补充完整,并选择正确的选项填在横线上,体会语言的生动形象。
在“秋天,枣树上挂满了红枣,风儿一吹,轻轻摆动,如同________的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋”一句中,“看着就让人眼馋”是因为________
A.枣儿掉落下来了。
B.枣树上的一颗颗红枣犹如飘香的玛瑙。
(2) 把句中表示对刺猬称呼的词语找出来,体会作者情感的变化,再把A,B,C的描述按顺序排列。
①后来,那个东西停住了脚,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣噼里啪啦地落了一地。________
②我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来。________
③我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!________
A.看到“那个东西”爬树摇动树枝,感觉它很能干,对它产生了浓厚的兴趣,用诙谐有趣的话称呼它。
B.最后,想到刺猬偷枣的本事很高明,对它既赞赏又钦佩。
C.开始不清楚看到的事物是什么,只有好奇,没有爱憎的情感。
顺序:________、________、________
二、 现代文阅读 (共2题;共17分)
7. (10分) 课内片段阅读。
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
(1) 仿写句子。
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
(2) 读一读,说说人类靠什么呼风唤雨?
(3) “人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明”,你能说出有什么发明吗?
8. (7分) 读一读,做一做。
老鹰捉小鸡
下课了,同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈,其他同学扮演小鸡。游戏开始了,老鹰张开翅膀扑向小鸡,一会儿向左,一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲,保护着小鸡。最后,鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起,然后用力一甩,把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来:“我们胜利了!我们胜利了!”
老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊!
(1) 根据意思写文中的词语。
①一会儿往左闪,一会儿往右躲。________
②趣味非常多,无法形容。________
(2) 游戏中,扮演“老鹰”的是:________,扮演“鸡妈妈”的是:________,扮演“小鸡”的是:________。
(3) 游戏结束胜利的一方是( )
A . 老鹰???? B . 鸡妈妈和小鸡????
参考答案
一、 积累与运用 (共6题;共23分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
二、 现代文阅读 (共2题;
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