结题报告指导老师意见.pdfVIP

篇一：5-结题答辩-指导教师结题评语 上海大学生创新活动计划项目 指导教师结题评语 篇二：课题导师评语 综合实践活动（包括研究性学习，社区服务，社会实践）由于组织单位，活动地 点，活动内容，开展时间，活动方式等差异和参与者（学生）的活动经历，心理体 验，以及所取得的成果的不同使得对综合实践活动的描述和评价有太多的差异性。 请老师们针对具体情况进行分析与整合。 一．研究性学习评语 课题导师评语1： 从选题、开题、实施、研究到结题，该小组同学积极主动地参与课题研究活动，能 及时将自己的活动过程和情况反馈，与指导老师经常保持联系。该小组同学在xx 同学带领下，组内成员能较好地分工合作，基本达到研究目的，取得了比较好的 研究结果。 正如同学们所说的那样，研究性学习注重的学习过程中主动积极的参与和投入， 从中发展自己的学习能力、研究能力和创新能力。很高兴地看到，我们小组同学 能得到这样的活动结论和观点，希望在后续学习中再接再厉，取得更大成绩。 初 评意见：优秀 课题导师评语2： 在研究性课题实施过程中,该课题小组成员能够充分应用查找资料、采访专家、实 验等多种研究方法，积极组织、参与社会宣传活动。表现出了勤于思考、吃苦耐劳 和团结合作的精神，严谨的治学态度,体现了自己的创新能力。在成果汇报方面， 小组成员能充分运用多媒体课件、演示实验等手