四年级上册第三单元角地度量导学案.pdfVIP

标准文档 第三单元教材分析 一、本单元学习内容 ： 1、直线、射线、线段、角。 2 、角的度量。 3、角的分类。 4 、给 制定的度数画角。 二、本单元学习目标 ： 1、进一步认识线段。认识射线和直线，知道直线、线段和射线的区 别。 2、认识常见的几种角，会比较角的大小。 3、会用量角器量角的度数和按指定度数画角。 培养学生作图的能力。 4、借助折角、三角板拼角的活动，培养学生的动手操作能力。 5、通过比较角的大小，培养学生有理有据地思考问题的能力。 三、本单元学习重点： 建立射线的概念，直线、线段和射线的联系与区别，建立角的概 念。 四、本单元学习重点： 用量角器度量角的大小。 五、课时安排： 直线、射线、角 1 课时 角的度量、分类和画法 3 课时 六、学习策略： 1、借助直观，引入概念，丰富学生的感性认识。 2、注意让学生在动手操作中发现数学规律， 加深学生对图形的认识。 实用大全 标准文档 新授课导学案 ( 第 1 课时 ) 主备人： 执教人： 学习时间： 年 月 日 课题 线段，射线、直线和角 (P38-39) 学习目标 1、进一步认识线段，认识射线和直线，知道三者之的和别。 2、认识角和角的表示方法，知道角的各部分名称。 3、培养学生关于线段、射线、直线和角的空间观念。 学习重、 学习重点： 正确建立射线的概念。 难点 学习难点：理解角的边是两条射线。 学习准备 直尺、线条 导学过程 知 识 谈话引入新课：同学们今天老师穿的衣服美不美？人们用线条创造 回顾 了美，给大家于美得享受，你们有兴趣走进线的王国吗，研究有关线以 及由线组成的图形吗？ 仔细阅读课本 P38--39 1 、说出几个生活中射线的例子， （ ）、（ ）、（ ）、等 2 、分别画一条射线、一条直线和一条线段。 3 、说说直线、射线和线段之间有的联系。填一填： 名称 端点 方向 长度 图例 直线 自 主 射线 学 习 合 作 线段 讨 论 4、什么叫做角？ 展 示 交流 5、角用（ ）符号表示。 6、一个角有（ ）个顶点， （ ）条边， （ ）个角。 7、尝试练习： 画一个角 温馨提示：角的画法：在练习本上练习①画出一点，从这一点引出一 条射线；②从这一点再引出另一条射线；③写出各部分名称。用∠ 1 表 示。 实用大全 标准文档 8、我会运用 完成课本 P39 的做一做 9、拓展练习 数一数下面图形中有几条射线、