三位数乘两位数说课稿.pdf

三位数乘两位数说课稿 五山镇小学 艾舒群 一、说教材 1、教材分析 本课学习三位数乘两位数的笔算， 是以两位数乘两位数的笔算为基础， 两位 数乘两位数的算理和算法都将直接迁移到三位数乘两位数中来， 因此，学生对算 理和算法的理解和探索关不会感到困难。 但是，由于因数数位的增加， 计算的难 度也会相应的增加， 计算中就会出现各种不同和情况。 因此，这一课的学习对学 生来说也是非常必要的。教材在安排这一部分内容时，有这样一些特点： （ 1）创 设与教学内容相融的学习情境， 在解决问题的过程中教学计算， 并在生活中找到 它的原型。（2 ）注重学生的自主探索，培养学生迁移类推能力。 （3 ）适当加