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个人教学总结 一、基础知识 本学期，我自认为在基础知识方面下的工夫比较多，从 字音到字的书写，以及词语的理解方面等。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 首先，说一说字音方面。在字音方面，我们首先进行了 归类：难读音、多音字，并且理解多音字的用法。这是在学 习过程中，培养还的一点，在学习的过程中，要善于抓住难 读音和多音字。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 那么如何检查孩子们找出的难读音和多音字呢 ? 这是培养孩子们自学的一种习惯，在读文后，一定要确 保发音准确无误。 其次，难写字。难写字主要包括：需要孩子们注意笔顺 的字，例如：脊梁、噩耗等字，就是孩子们容易出错的字， 所以一定要让孩子们注意。难写字还包括什么呢？孩子比较 容易写错的字，其实每篇都会出现孩子们共同容易犯错的生 字，例如：羞涩、高粱、清晰该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 比比皆是、 都督、应接不暇、 卸煤、 妨碍、咀嚼等词语， 都是孩子们特别容易出错的地方，所以在教学中，教师要把 主动权交给孩子们，要做到：一认真观察、二仔细比较、三 拓展联想，让孩子们去找形近字，通过比较学习，让孩子们 养成一种善于联想、比较的习惯。针对观察和比较是非常有 必要的，要让孩子养成一种习惯，拿过一个生字，我们要做 的首先是分析，观察，然后借用记忆方法，将其记住。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，