民间玩具教学设计.docxVIP

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  • 2020-07-15 发布于广东
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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 民间玩具教学设计 Teaching design of folk toys 编订:JinTai College 编订:JinTai College 民间玩具教学设计 前言:小泰温馨提醒,美术指创作占有一定平面或空间,且具有可视性的艺术,以物质材料为媒介,塑造可观的静止的,占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思想感情的一种社会意识形态,同时也是一种生产形态。本教案根据美术课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生艺术审美为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 第一课? 民间玩具世界(教案) 教学目标?: 1.知识与技能: 能用简单的语言描述民间玩具的造型、色彩、花纹、材料。 2.过程与方法: 在比较中体验民间玩具不同的材料、用途和地方文化艺术特色、审美趣味。 3.情感、态度、价值观: 参与民族文化的传承交流,感受民间玩具浓厚的乡土味和强烈的装饰风格,培养健康向上的窝、审美趣味。 教学过程?: 一.欣赏课本提供的玩具图例,找出它们的名字。 1.打开课件让学生欣赏各地不同风格的民间玩具,让学生猜想这些玩具是用什么材料制作成的。 “大阿福”造型朴

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