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- 2020-07-16 发布于天津
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关注三角形的外角教学目标一教学知识点三角形的外角的概念三角形的内角和定理的两个推论二能力训练要求经历探索三角形内角和定理的推论的过程进一步培养学生的推理能力理解掌握三角形内角和定理的推论及其应用三情感与价值观要求通过探索三角形内角和定理的推论的活动来培养学生的论证能力拓宽他们的解题思路从而使他们灵活应用所学知识教学重点三角形内角和定理的推论教学难点三角形的外角三角形内角和定理的推论的应用教学方法启发诱导法教具准备投影片四张第一张想一想记作投影片第二张推论记作投影片第三张例记作投影片第四张例记作投
§6.6 关注三角形的外角
●教学目标
（一）教学知识点
1.三角形的外角的概念.
2.三角形的内角和定理的两个推论.
（二）能力训练要求
1.经历探索三角形内角和定理的推论的过程，进一步培养学生的推理能力.
2.理解掌握三角形内角和定理的推论及其应用.
（三）情感与价值观要求
通过探索三角形内角和定理的推论的活动，来培养学生的论证能力，拓宽他们的解题 思路.从而使他们灵活应用所学知识.
●教学重点
三角形内角和定理的推论.
●教学难点
三角形的外角、三角形内角和定理的推论的应用.
●教学方法
启发、诱导法.
●教具准备
投影片四张
第一张：想一
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