人教PEP版五年级英语下册教学计划.pdf

人教 PEP 版五年级英语下册教学计划 一、学情分析 通过两年半的英语学习， 大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的 故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。 但由于各种因素的影响， 学生发 展参差不齐。 有少数学生因为基础不够好， 学习很吃力而自暴自弃， 有的因此扰 乱课堂次序， 这给教学带来不少困难。 总的来说， 这个班的大部分学生对于英语 还是保持着比较高的热情。 二、教材分析 五年级下册学生用书 Let ’s learn 部分的词汇仍然是围绕话题归类出现的。 这样有利于学生记忆和开展话题的讨论。与五年级上册相同，本册 Let ’s learn 中的大部分词汇要求学生做到听、说、读、写四会掌握（即加粗的单词） 。用来 巩固复习词汇的活动主要是结对和小组活动，以及 Let’s find out 等启发学 生主动思考的活动。