数逻设计报告样本.docxVIP

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  • 2020-07-17 发布于天津
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福建农林大学计算机与信息学院课程设计报告课程名称数字逻辑课程设计设计题目交通灯控制数字频率计姓名陈滏先专业计算机科学与技术年级级学号指导教师颜德强职称讲师年月日课程设计评分表评价内容评价指标分值评定成绩查阅收集资料查阅一些相关资料收集素材进行参考构思主见综合分析正确论证充分构思全面对问题有较深刻的认识有一定独特见解学过知识的运用能结合学过了解到的知识正确设计设计项目方案或建立模型能独立进行头验工作能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题能正确处理实验数据能对设计项目进行理论分析得出有价值的结论逻

福建农林大学 计算机与信息学院 课程设计报告 课程名称: 《数字逻辑》课程设计 设计题目: 1、 交通灯控制 2、 数字频率计 姓 名: 陈滏先 专 业: 计算机科学与技术 年 级: 2012 级 学 号: 3126010029 指导教师: 颜德强 职 称: 讲师 2014年 05月 30 日 课程设计评分表 评价内容 评价指标 分值 评定成绩 查阅、收集资料 查阅一些相关资料,收集素材,进行参考。 8 构思、主见 综合分析正确,论证充分,构思全面,对问 题有较深刻的认识,有一定独特见解。 8 学过知识的运 用 能结合学过、了解到的知识正确设计设计项 目方案或建立模型;能独立进行头验工作;

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