2020高考历史二轮课件专题九 西方文明的滥觞古代希腊罗马.ppt

专题九 西方文明的滥觞——古代希腊、罗马 命题研究 专题九 西方文明的滥觞 —— 古代希腊、罗马 知识重组 史料实证 时空纵览 · 宏观概要 时空坐标 命题研究 专题九 西方文明的滥觞 —— 古代希腊、罗马 知识重组 史料实证 阶段特征 政治 上 古代雅典在专制主义盛行的古代世界率先建立了较为健全 的民主制度 , 为近现代西方民主政治奠定了最初的基础 ; 古 代罗马逐渐建立了系统的法律体系和完整的诉讼程序 , 对近 现代欧美国家的立法和司法产生了深远的影响 经济 上 海外贸易、工商业高度发达 , 奴隶制经济迅速发展 , 在此基础 上形成了灿烂的海洋文明 思想 文化 上 古代希腊出现了世界上最早的人文主义思想 , 无论是智者学 派 , 还是苏格拉底、柏拉图、亚里士多德 , 他们的思想都蕴含 着西方人文精神的萌芽 , 是近代启蒙思想的源头 命题研究 专题九 西方文明的滥觞 —— 古代希腊、罗马 知识重组 史料实证 命题研究 近三年高考试题统计与命题预测 年份 卷别 题号 考查角度 命题预测 2019 年 卷Ⅰ 32 雅典陪审法庭的权力 来源 (1) 从近几年高考来看 , 全国卷主要考查雅 典民主政治的内容特点人文精神和罗马 法的演变及特点和影响。 (2) 从考查范围看 , 政治、思想是考查的重 点 , 经济涉及的内容较少 , 政治主要考查雅 典民主政治、罗马法的特点及影响 ; 思想 考查人文精神的内涵及成因。 (3) 今后的高考将以 “ 新材料、新情境 ” 的 方式体现新课标的命题理念 , 强调知识间 的联系和综合。对重要政治制度的特 点、重要历史现象的原因及制度演变趋 势的结论性理解认识方面的考查会是 2020 年高考重要的命题特点。 卷Ⅱ 32 智者学派 2018 年 卷Ⅰ 32 梭伦的人文主义思想 卷Ⅱ 32 罗马法演变的特点及 影响 卷Ⅲ 32 雅典民主政治的特点 2017 年 卷Ⅰ 32 人文精神的渊源及内 涵 卷Ⅱ 32 雅典民主政治的评价 卷Ⅲ 32 雅典民主政治的特点 命题研究 专题九 西方文明的滥觞 —— 古代希腊、罗马 知识重组 史料实证 命题研究 真题诊断 题点一 雅典民主政治的内容与特点 1 .(2019 课标全国 Ⅰ ,32) 在古代雅典城邦 , 陪审法庭几乎可以审查当 时政治生活中的所有问题 , 甚至包括公民大会和议事会通过的法令 , 并进行最终判决。这说明 ( ) A. 法律服从民众意愿 B. 判决体现权力来源 C. 全体公民参与政治 D. 法律面前人人平等 答案 : B 命题研究 专题九 西方文明的滥觞 —— 古代希腊、罗马 知识重组 史料实证 命题研究 解析 : 本题考查古代雅典民主政治的特点。题干材料强调陪审法庭 不仅可以审查当时政治生活中的问题 , 还可以审查及判决公民大会 和议事会通过的法令 , 陪审法庭成员从全体成年男性公民中抽签产 生 , 因此代表全体公民的意志 , 故陪审法庭的判决体现的是公民的 意志 , 故 B 项正确。题干强调的是陪审法庭的职责 , 而不是法律服从 民众意愿 , 故 A 项错误 ; 古代雅典陪审法庭的成员是由抽签选举产生 的 , 而不是全体公民均可参与 , 且题干材料并未涉及全体公民参与 政治的问题 , 故 C 项错误 ; 题干材料中并没有涉及不同等级的人在法 律面前的地位问题 , 故 D 项错误。 命题研究 专题九 西方文明的滥觞 —— 古代希腊、罗马 知识重组 史料实证 命题研究 2 .(2018 课标全国 Ⅲ ,32) 公元前 5 世纪 , 雅典公民获得更多表达自己想 法的机会 , 公民的成功 “ 依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说 服的能力 ” 。据此可知 , 在当时雅典 ( ) A. 公民必须能言善辩 B. 参政议政十分活跃 C. 民主政治出现危机 D. 内乱引发思想纷争 答案 : B 解析 : 本题考查古代雅典的民主政治。根据题干信息和所学知识可 知 , 题干强调的是雅典公民在公民大会中通过论辩积极表达自己的 想法 , 这反映了当时雅典公民参政议政的现象十分活跃 , 故 B 项正确。 题干中强调公民在参政过程中论辩的能力非常重要 , 但并不是强调 必须能言善辩 , 故 A 项错误 ; 由题干无法反映当时的雅典民主政治出 现了危机