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第
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黑龙江省部编版2019-2020学年一年级上册语文课文4第14课《小蜗牛》同步练习
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 基础运用 (共4题;共19分)
1. (4分) 形近字组词。
天________????子________????白________
大________????字________????百________
2. (6分) (2018四上·西华期末) 按要求填空。
“昏”字按音序查字法应查大写字母________,再查音节________;按部首查字法应查________部,再查________。“昏”在字典中的释义有:①天将黑的时候;②黑暗;③神志不清,认知模糊。下面词语中的“昏”应选哪项释义?请选择。
黄昏________????天昏地暗________
3. (4分) 填上适当的词语
一张________?????一角________????一个________????一座________
静静地________??????呆呆地________????高兴地________????摇摇摆摆地________
4. (5分) 写出近义词
汇聚—________?协商—________???庄严—________??肃静—________
二、 阅读理解 (共2题;共14分)
5. (7分) 阅读下面一段话,并回答问题。
五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。
(1) 给本段拟一个小标题:________。
(2) 你从这段文字中体会到了五壮士________的精神。
6. (7分) 读下面的文段,完成练习。
①树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。(甲)这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
②你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。
③你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?(乙)
④我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
(1) 文中画横线的(甲)(乙)两句分别应该用怎样的语气来读?(填序号)
句(甲):________????????????句(乙):________
A.欢快而又急切。???????B.快乐。
(2) 第①段描写了________的场面,其中“紫的、黄的、白的”体现了花儿的________。
(3) 通过“急急忙忙”“扬起双臂”等描写,我们可以体会到花孩子________。
(4) 仔细品读第④段,围绕“扬起双臂”展开想象:花孩子要对妈妈说什么?妈妈会怎样回答他们?
三、 语言表达 (共1题;共5分)
7. (5分) 用所给出的词语造句。
①惋惜②浇水③终于
参考答案
一、 基础运用 (共4题;共19分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、 阅读理解 (共2题;共14分)
5-1、
5-2、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
三、 语言表达 (共1题;共5分)
7-1、
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