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植物野外实习报告 年级：2014级 专业：生物技术二班 组别：第四组 组员：李佳俊，何真，贾菲，林栋， 高月，钟贤宇，喻振阳 本次野外实习为期一周，本应在一年前进行，但因为各种原因推迟了一年。 而在这晚来了一年的实习中我的收获不仅是知识，还有友情，自信等。本次实习 分为动物实习和植物实习两部分，其中我组首先进行的是植物实习，为期三天。 在这短短的三天时间里，我们收获了很多东西，有很多事情值得去记录。现将我 组实习报告整理如下。 1.实习的目的和意义 植物学野外实习是植物学教学中必不可少的环节，植物学野外实习是生物技 术专业的一门专业实践课程，是本专业实践教学体系的一个重要环节。通过植物 学野外实习，巩固和丰富学生已经学习的基础理论知识，加深对植物学知识的理 解；增强学生的实践能力和创新能力；培养学生保护自然、合理利用自然的科学 思想，促进学生综合素质的全面提高。 2.实习时间 2016 年 5 月 9 号到 5 月 11 号 3.实习地点 洛阳栾川龙峪湾森林公园，国家 AAAA 级风景区。龙峪湾国家森林公园是在 龙峪湾林场的基础上建设而成的洛阳市第二大森林公园，该公园地处伏牛山主峰， 以其丰富的资源、优雅的环境、独秀的山峰闻名于世。地处亚热带和暖温带过渡 地区，据调查龙峪湾有各种草本、木本植物 1900 余种，其中国家保护的有 42 种， 龙峪湾有各种野生动物、昆虫类约 400 余种，其中国家一、二、三级保护的有 48 种，被称为“野生动物的栖息王国”。龙峪湾还是中原地区的“中草药宝库”， 有很多是国家中药的保护品种，有山珍 20 余种，野生水果 50 余种。 4.实习的组织形式 本次实习以小组为单位，将所有同学分为若干小组，每个小组由 6 至 7 人组 成，其中一半的小组进行植物实习，另一半的小组进行动物实习。在双方实习期 满后交接实习用具，进行角色对调。在每次的外出采集之前，会由带队老师首先 确定好路线。在实习的过程中，会由专门的老师带领大家，并且会有老师殿后以 保障大家的安全。 5.实习内容 （1）实习用具 本次植物实习的用具有：高枝剪，枝剪，掘根器，手锯，放大镜，卷尺，指 北针，野外采集记录本，编织袋，背包，自封袋，铅笔，工具包（大钝镊子，小 钝镊子，尖镊子，剪刀），绳子各一个，标本夹一套，白面线，标签（号牌）若 干 （2）准备工作 在实习开始前一天下午，指导老师对大家进行动员和实习指导。 ①老师们为大家介绍了龙峪湾的基本情况，包括海拔、气候、植被分布等情 况。 ②教授了大家怎么采集标本、保存标本、记录标本 Ⅰ采集标本 应选择以最小的面积，且能表示最完整的部分，即选取有代表性特征的 植物体各部分器官，一般除采枝叶外，最好采带花或果。如果有用部分是根和地 下茎或树皮，也必须同时选取少许压制。每种植物要采 2-多个复份。要用枝剪 来取标本，不能用手折，因为手折容易伤树，摘下来的压成标本也不美观。不同 的植物标本应作不同的采集方法。 （1）必须采集完整的标本。剪取或挖取能 代表该种植物的带花果的枝条（木本植物）或全株（草本植物），大小掌握在长 40cm、宽25cm 范围内的。有的科如伞形科、十字花科等植物，如没有花、果， 鉴定是很困难的。 （2）对一些具有地下茎（如鳞茎、块茎、根状茎等）的科 属，如百合科、石蒜科、天南星科等，在没有采到地下茎的情况下难以鉴定的， 因此应特别注意采集这些植物的地下部分。 （3）雌、雄异株的植物，应分别 采集雌株和雄株，以便研究时鉴定。 （4）采集草本植物，应采带根的全草， 如发现基生叶和茎生叶不同时，要注意采基生叶。高大的草本植物，采下后可折 成“V”或“N”字形，然后再压入标本夹内，也可选其形态上有代表性的部分剪 成上、中、下三段，分别压在标本夹内，但要注意编同一的采集号，以备鉴定时 查对。 （5）乔木、灌木或特别高大的草本植物，只能采取其植物体的一部分。 但必须注意采集的标本应尽量能代表该植物的一般情况。如可能，最好拍一张该 植物的全形照片，以补标本的不足。 （6）水生草本植物，提出水面后，很容 易缠成一团，不