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* * * * * * 部编人教版九年级上册初中语文 期末专题复习 专题二 词语 句子 1.[2019?广州]依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是 ( ) 开学在即,各种校外培训机构又在广州大大小小的中小学校及幼儿园门前上演“招生秀”。这些培训机构________,而培训机构的教学质量与广大学子的切身利益________,所以规范校外培训机构的发展已经________了。 A.鱼龙混杂 息息相关 刻不容缓 B.鱼目混珠 息息相关 众望所归 C.鱼龙混杂 休戚与共 众望所归 D.鱼目混珠 休戚与共 刻不容缓 A 2.[2019?孝感]依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( ) 舞台再大,自己不上台永远是个观众,决不能______、冷眼旁观;平台再好,自己不参与永远是个局外人,决不能________、安于现状;能力再强,自己不行动永远是个失败者,决不能________、不思进取。 A.置身事外 自甘平庸 踟蹰不前 B.置之不理 自甘平庸 犹豫不决 C.置之不理 自甘落后 踟蹰不前 D.置身事外 自甘落后 犹豫不决 A 3.[2018?岳阳]依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是 ( ) 所谓成功,就是专心的人彼此之间长期竞争而产生的________。专心未必就能夺得冠军,还要看天分和机缘。然而在“专心”的行列里,________站在最后一名,也还是置身于精英之列,比那些玩忽怠惰、因循无知的人________很多。 A.结果 虽然 率先 B.后果 即使 领先 C.结果 即使 领先 D.后果 虽然 率先 C 4.依次填入下列句中横线上的词语,最恰当的一项是( ) (1)我家的书架上有许多本________,我最喜欢的一本是《三国演义》。 (2)三峡库区蓄水后,人们会看到“高峡出平湖”的壮丽________。 A.书 景致 勉励 因地制宜 B.书籍 景观 激励 因人而异 C.书 景观 激励 因地制宜 D.书籍 景致 勉励 因人而异 4.依次填入下列句中横线上的词语,最恰当的一项是( ) (3)无论哪一个时代,英雄的事迹和精神都是________社会前行的强大力量。 (4)端午时节,珠三角各地都会________组织龙舟竞赛。 A.书 景致 勉励 因地制宜 B.书籍 景观 激励 因人而异 C.书 景观 激励 因地制宜 D.书籍 景致 勉励 因人而异 C 5.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( ) (1)传唤来的同乡集资把他保了出来,问他事由,他只说自己一时糊涂,走错了人家。他不想让颠沛在外的同乡_______阴影。 (2)“寻找最美医生”颁奖典礼通过展现医生们的感人故事和崇高境界________了社会主义核心价值观。 (3)谈论沂蒙精神及其影响力,我们既要有文化自信,不________,又要有全国视野,不盲目乐观。 A.蒙受 弘扬 妄自菲薄 B.蒙受 宣扬 妄自尊大 C.承受 弘扬 妄自尊大 D.承受 宣扬 妄自菲薄 A 6.[2019?怀化]下列各句中,加点词语使用不正确的一项是( ) A.这里有绿树掩映的村庄,有碧水环绕的田野;这里鸟语花香、繁花似锦;这里民风淳朴,人民安居乐业……真是一个世外桃源。 B.校园艺术节活动中,九年级(1)班的小品表演让人忍俊不禁。 C.一走进动物园,同学们情绪激昂,歇斯底里,一会儿为孔雀开屏欢呼,一会儿因猴子攀岩雀跃…… D.实现中华民族的伟大复兴,不是一蹴而就的,还需要我们长期地艰苦奋斗。 C ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? “歇斯底里” 多指情绪异常激动,举止失常。多含贬义。 1.[2018·随州]根据语境,仿写画线句子。 优秀的书法作品,如洒落在中华民族历史长河中的珍珠,散发着璀璨而独特的光芒。颜真卿的楷书_________________________________________________; 王羲之的行书_________________________________ _________________________________________________; 张旭的草书癫狂恣肆,如暴风骤雨,让猝不及防的人们找不到前进的方向…… 阔大端正,如巍峨的大山,静默中自有一份威严沉稳 端庄飘逸,如云集云舒,时而恬静祥和,时而悠闲缠绵 2.[2019·陕西]阅读语段,按要求完成下面的题目。 ①与自己相处的前提是保持高尚的价值追求。②有什么样的人生追求,就会有什么样的人生选择,应当自觉培养自省、敬畏、慎独意识,排除外界纷扰对内心的侵袭。③
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