划消和任务难度实验.ppt

划消测验与任务难度  目的与材料 目的:比较任务的难易程度不同的划 消工作效率,学习限定时间法。 材料:随机排列的划消纸(25*25个 数字)  二、程序 1.被试分组:4人一组,每组又分成甲乙两小组 2.做法(指导语): 让甲组被试坐在桌边,对他们说: 这是一个划消实验。给你们每人发一张印有许多数 目字的数字表,让你们从第一行开始,从左到右,一行一行 地检查每个数字,凡看到我事先指定的数字就划掉。不要把 指定数字以外的数字划掉;也不要把指定的数字漏掉,还要 尽量的快划。现在我把数字表发给你们,请你们写上姓名。 等我喊“开始”你们再划。我喊“停止”你们就在检查到的 那个数字上画一个圈。好,请你们把数字表上的5划掉,现在 开始。 在喊“开始”的同时按动秒表计时。实验进行到3m 喊“停止”,然后把数字表收回,换上一张新的数字表,并 告诉被试,这张数字表要划掉5和9,划法与上一张的相同, 要尽量划得快些。然后按上述的方法进行实验。  、程序 3.让乙组被试按同样方法做划消工作,除 实验顺序改为先划5和9,后划5外,其余操 作和指导语都与上同。  结果统计要求 1.分别统计两组每个被试划的两张纸上的e,c,o,w, 并用下列公式计算出A及E。 c - w A e=eA c为划去的符号的数目w为错划符号的数目 o为漏划符号的数目 A为划消的精确度 E为工作效率 2.分别计算两个组被试划5以及5和9的E平均数和 标准差。 3.根据以上结果检验难易不同的划消工作效率是 否有显著差异