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- 2020-07-16 发布于福建
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儿童青少年发展的特
占
本讲的主要内容
一、儿童青少年智力的发展
二、儿童青少年个性和社会性的发展
、儿童青少年智力的发展
1皮亚杰的认知发展阶段理论
·2维果斯基的社会文化观
1皮亚杰的认知发展阶段理论
(1)皮亚杰认知发展理论的基本概念
(2)皮亚杰提出的认知发展阶段
°(3)皮亚杰认知发展的评价
(1)皮亚杰认知发展理论基本概念
认知( cognition):是心理学的常用术语,
指人类的认识活动及获得并运用知识解决
问题的心理过程。
认知发展( cognitive development):是指
心理活动如知觉、注意、记忆、思维过程
中发生的变化。
·图式( scheme):也称认知结构,指个体所
构建的有关思维和动作的组织化的模式
建构( construct):个体对事物或事件的理
解,获取知识的过程。
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