教师的教姿教态演示稿.docVIP

教师的教姿教态 什么是教姿教态？ 教师教态是指在教学过程中教师所处的状态，它是教师表情系统的综合体现。 具体包括： 教学过程中教师的形体动作— —站态、坐态、行态等，以及教师的语言、语调、仪容、 风度、神色、情绪、表情等。教态的美给予学生的是综合的美感。 为什么要训练教师的教姿教态？ 教师的教态和体态语言是教学语言的重要组成部分，良好的教态和体态体现教师的人格修养，气质和整体素质。良好的教姿教态对发展学生的形象思维以及听说能力有着重要的影响。 教态的基本构成： 服饰、身姿、手势、目光 教态的基本要求： 1. 着装整洁、端庄； 2.目光亲切，表情轻松，态度和蔼； 3.举止文雅 精神饱满； 4.面向全班学生，与学生视线交 流的时间不低于60% ； 5.善于用不同的眼光表情达意； 6.根据教学需要，表现出发自内心的情感； 7.身姿、手势，一举一动都要表达出对学生的喜爱，关心，信任和期待； 8.始终控制幅度和频率，并根据教学内容演示，讲解，板书协调使用； 9.各种动作从容敏捷，准确；； 10.没有不必要的动作，遇乱不急，挫不燥； 教师的教姿教态展示: 服饰：教师衣着要高雅大方，整齐干净，协调自然，美而不俗，教师的服饰体现了教师的 风貌。服装的色彩不要太艳，也不要奇装异服，不能不修边幅。