- 1
- 0
- 约1.26万字
- 约 12页
- 2020-07-16 发布于天津
- 举报
代数式求值教学目标一教学知识点会求代数式的值会利用代数式求值推断代数式所反映的规律二能力训练要求会求代数式的值感受代数式求值可以理解为一个转换过程或某种运算会利用代数式求值推断代数式所反映的规律能解释代数式值的实际意义三情感与价值观要求通过学习求代数式的值使学生认识数与形的联系进一步渗透数形结合思想从而增强学生的应用意识教学重点会求代数式的值教学难点利用代数式求值推断代数式所反映的规律教学方法引导探究法即引导学生发现规律使其在探究过程中掌握知识教具准备投影片三张第一张数值转换机图记作第二张填表记
3.3 代数式求值
教学目标
(一)教学知识点
1.会求代数式的值.
2.会利用代数式求值推断代数式所反映的规律.
(二)能力训练要求
1.会求代数式的值,感受代数式求值可以理解为一个转换过程或某种运算.
2.会利用代数式求值推断代数式所反映的规律
3.能解释代数式值的实际意义.
(三)情感与价值观要求
通过学习求代数式的值,使学生认识数与形的联系,进一步渗透数形结合思想,从而增强学生的应用意识.
教学重点
会求代数式的值.
教学难点
利用代数式求值推断代数式所反映的规律.
教学方法
引导、探究法,即引导学生发现规律,使其在探究过程中掌握知识.
教具准备
您可能关注的文档
- SANGFOR VPN组网 方案全解.doc
- SPI总线的组成及工作原理精选.ppt
- STA449C同步热分析仪详解.ppt
- topic全院血糖管理.ppt
- Unit 4 Global warming words 单词教学精选.ppt
- VIP专享2014新版pep人教版小学英语四年级下册第六单元unit 6 shopping.ppt
- VIP专享洲际酒店集团的品牌延伸与国际化战略.ppt
- vsd负压吸引的治疗及护理.ppt
- Word使用功能及技巧XX汇编.ppt
- WTO与中国法律制度课件.ppt
- DB13(J)_T 8384-2020 百年公共建筑结构设计标准 2021-03-01.pdf
- DB13(J)_T 8622-2025 建筑工程技术资料管理标准 2025-09-01.pdf
- DB13(J)_T 8621-2024 建设工程消耗量标准及计算规则(古建筑修缮工程·明清) 2025-06-01.pdf
- DB13(J)_T8403-2021 装配式高强复合树脂给水井应用技术标准 2021-08-01.pdf
- DB13(J)_T 8324-2022 被动式超低能耗建筑节能检测标准 2022-07-01.pdf
- DB13(J)_T 284-2018 建筑信息模型设计应用标准 2019-02-01.pdf
- DB13(J)_T 8325-2019 城市轨道交通工程监测技术标准 2019-12-01.pdf
- DB13(J)_T 8376-2020 老旧小区基础设施及环境综合改造技术标准 2021-01-01.pdf
- DB13(J)_T 284-2018 建筑信息模型设计应用标准 2019-02-01.pdf
- DB13(J)_T 8622-2025 建筑工程技术资料管理标准 2025-09-01.pdf
原创力文档

文档评论(0)