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考研管综写作从论证角度谈论说文 　　行文中的误区 　　近来准备美国的 SAT 考试，发现美国高考作文与中国高考议 论文差别很大：中国提倡辞藻的华丽，论证的严密性与有效性则不太 决定分数;而 SAT 的作文，语言只求流畅，论证却务 清晰，服人、有 效。 　　我做 SAT 作文多日，自觉性格有些改变 ：更愿说服别人，而不 愿气势汹汹压倒别人。最近在国内网上看到许多稍有意见不合就互相 谩骂的人，想来大概是受了高考作文的毒害，只注重形式的堂皇，却 并没有培养论证与逻辑思维的能力。 　　理顺你的思路 　　道德缺陷与智慧不足同为世间罪恶之根源。在人们发现传授 道德的方法之前，世界的进步源自智慧之增益，而非道德之改观。智 慧之提升并非难事，所有合格的教育皆通此道。但人类迄今尚未发现 根除道德缺陷之法。 　　前提正确 吗? 　　今天世界人没有人真正幸福。因此，似乎人类并非为幸福而存 在。我们为什么要期待一些我们从不可能找到的东西呢? 　　说理而不是煽情 第 1 页 共 10 页 　　美国把曾经引以为豪的旅客列车湮没在历史的暗角，这是多 么地不光彩，为了荣誉，美国现在必 恢复旅客列车! 　　措辞前后一致 　　当你了解其他文化时，你开始意识到人类风俗的多样性。这种 对社会习俗多样性的全新理解或许会使你开始欣赏其他生活方式。因 此，研究人类学很可能使你变得更加宽容。 　　举例子要注意 　　要注意事件发生的概率或背景 　　慎重对待数字 　　曾经有一段时间，人们指责有些盛产体育人才的大学剥削学 生运动员，这些学生一旦失去了竞赛资格，就被迫退学。如今，大学生 运动员的毕业率提高了。目前，在很多学校中，50%以上的学生运动 员都能毕业。 　　因果论证 　　因果论证始于关联，一种关联可能有多种解释。情况有时候很 复杂 　　因果论证—把关联补充完整，我的大部分思想开放的朋友都 读了很多书;我的大部分思想不那么开放的朋友就不是这样。我总结 认为，阅读使人思想开放。 　　演绎论证 第 2 页 共 10 页 　　肯定前件式：如果 a，那么 b 。存在 a。因此 b 。 　　否定后件式：如果 a，那么 b 。b 不存在，那么非 a。 　　假言三段论 ：如果a，那么 b 。如果 b ，那么 c。因此，如果 a，那 么 c。 　　选言三段论：a 或者 b 。b 不存在。因此，a。 　　二难推理：a 或者 b 。如果 a 存在，那么 c 存在。如果 b 存在，那 么 d 存在。因此，要么有 c，要么有 d。 　　归谬法 ：假定情况相反，从这个假定中推导出谬论，于是我们 就只能接受原假设。 　　详细论证 　　提出明确的主张或者建议 　　把基本观点按照论证的形式写出来。 　　对基本前提进行专门的论证 　　考虑反对意见：详细介绍反对意见，设法反驳 　　详细介绍不同意见 　　有人可能反驳说，扩大学生交流项 目将给学生造成太多的危 险。这种担忧一部分因为毕竟出国的学生大部分是年轻人，不谙世事， 他们可能更容易被利用，或受伤害，尤其是在生活艰苦、警卫人员和 保护措施较少的地方。 　　低调就是腔调 第 3 页 共 10 页 　　总之，各种理由都支持派更多的学生出国，没有一种反对意见 站得住脚。我们还等什么? 　　其它 　　论证的主要任务 　　分析 问题(为什么) 　　解决 问题(怎么办) 　　重要性、必要性、危害性、步骤、措 施、方 法 　　不仅仅是学会清晰而有力的阐明自己的观点，更重要的是形 成批判性的思维方式和怀疑精神! 　　分析 问题的角度—现象 　　分析 问题的角度— 品质 　　人是不可能充分理性的：因为智力很有限，加上信息有成本。