部编版二年级语文上册语文园地五（教学课件）.pptVIP

* * 第五单元 识字加油站 山（ ） 蜜（ ） 刀（ ） fēnɡ fēnɡ fēnɡ mì 钅 夆 山 夆 虫 夆 根据字形特点猜一猜应该选什么字。 峰：山字旁，说明和山有关。所以是“山—峰”。 锋：金字旁，说明和金属有关。所以是“刀—锋” 。 蜂：虫字旁，说明属于昆虫。所以是“蜜—蜂”。 钅 山 虫 根据字形特点猜一猜应该选什么字。 墓：土字底，扫mù离不开土，所以是“扫—墓” 。 幕：巾字底，与布有关。开mù就是拉开幕布，所以是“开—幕” 。 慕：（心）字底，爱mù要用心，所以是 “爱—慕”。 爱（ ） 扫（ ） 开（ ） mù 识字加油站 mù mù 根据字形特点猜一猜应该选什么字。 抄：写字需要手，所以“抄—写”。 吵：吵闹离不开口，所以“吵—闹” 。 炒：做饭需要火，所以“炒—饭”。 吵 （ ）饭 抄 （ ）闹 炒 （ ）写 chǎo chāo 识字加油站 chǎo 读一读，猜一猜词语的意思。 不言不语 只言片语 三言两语 千言万语 豪言壮语 少言寡语 自言自语 甜言蜜语 这是一组和“言语”有关的四字词语，可以用来形容各种和“言语”有关的情况，我们可以从词语的字面意思来推测。 字词句运用 háo guǎ 不言不语：什么也不说。 只言片语：个别的词句；片段的话语。 三言两语：说话简明扼要。 千言万语：形容有很多的话。 字词句运用 豪言壮语：气魄很大的话。 少言寡语：形容很少说话。 自言自语：自己跟自己说话。 甜言蜜语：为了讨好或哄骗人而说的美 妙动听的话。 字词句运用 自言自语 三言两语 甜言蜜语 少言寡语 千言万语 1.奶奶从老家回来，我心中有（ ），话到嘴边，却只剩下（ ）。 2.小明性格内向，平时（ ），不爱和人说话。 3.这只狡猾的狐狸，用它的（ ）把乌鸦嘴里的肉骗走了。 4.这个人很奇怪，总是（ ）。 ◇细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。 ◇茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 __________天空飘着_______ _气球。 __________池塘开满________荷花。 注意下面句子中加点的词语，仿照例子在括号中加上合适的词语，再读一读。 形状 颜色 颜色 状态 粉红的 清澈的 五颜六色的 蓝蓝的 字词句运用 书写提示 观 忙 呼 如 观 忙 呼 如 火眼金睛：这些字都是左右结构，在书写时，“观”和“呼”不但左窄右宽，而且左边短，右边长；“忙”和“如”在书写时要注意左边长、右边短。 书写提示 日积月累 江雪 【唐】柳宗元 千山/鸟飞绝， 万径/人踪灭。 孤舟/蓑笠/翁， 独钓/寒/江雪。 作 者 简 介 柳宗元（773—819），唐代文学家、哲学家，“唐宋八大家”之一。字子厚，河东解（今山西运城市西南） 人，世称柳河东。其主要作品有《渔翁》《小石潭记》《捕蛇者说》《黔之驴》等。 书写提示 江雪 （唐）柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 万径：虚指，指很多条路。 绝：无，没有。 孤：孤零零。 蓑笠：蓑衣和斗笠。 独：独自。 人踪：人的脚印。 绝 万径 人踪 孤 蓑笠 独 所有的高山被厚厚的积雪覆盖，一片洁白，一只飞鸟也没有，所有的道路上都没有行人，一片沉寂。江面的一叶孤舟上，一位披着蓑衣戴着斗笠的老人，独自在寒冷的江心垂钓。 诗 意 我爱阅读 刻舟求剑 从前，有个人坐船过江。一不小心，挂在他身上的宝剑掉进江里去了。那个人马上拿出小刀在船舷上刻了一个记号。 旁边的人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？” 那个人不慌不忙地指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。” 想一想，等船靠岸了，这个人跳下去能捞起来剑吗？为什么？ 不能。因为船向前移动了，他的剑却没有移动，他刻的记号在船上，会随着船移动，不能再作为剑掉下去的地方算。（其他理由言之有理即可） 我爱阅读 这个故事告诉我们办事不能只凭主观愿望，不能想当然，要根据客观情况的变化而灵活处理。 想一想，这个故事告诉我们什么道理？ 谢 谢 观 看！ * * * * * *