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实验 5 R 绘图（二）
一、 实验目的：
1. 熟练掌握描述性统计分析中常用的统计量；
2. 掌握 R 语言的高水平作图命令；
3. 掌握 R 语言的低水平作图命令；
4. 掌握多元数据的三个数据特征：均值向量、协方差矩阵、
相关系数矩阵。
二、 实验内容：
练习：
要求：①完成练习并粘贴运行截图到文档相应位置(截图方法见下)，
并将所有自己输入文字的字体颜色设为红色（包括后面的思考及小结），
②回答思考题，③简要书写实验小结。④修改本文档名为“本人完整
学号姓名 1”，其中 1 表示第 1 次实验，以后更改为 2,3,...。如文件名为
“1305543109 张立 1”，表示学号为 1305543109 的张立同学的第 1 次实
验，注意文件名中没有空格及任何其它字符。最后连同数据文件、源
程序文件等（如果有的话，本次实验没有），一起压缩打包发给课代表，
压缩包的文件名同上。
截图方法：
法 1 ：调整需要截 图的窗口至合适的大小，并使该窗口为当前激
活窗口（即该窗口在屏幕最前方），按住键盘 Alt 键（空格键两侧各有一
个）不放，再按键盘右上角的截 图键（通常印有“ 印屏幕”或“Pr Scrn”等
字符），即完成截图。再粘贴到 word 文档的相应位置即可。
法 2 ：利用QQ 输入法的截屏工具。点击 QQ 输入法工具条最右边
的“扳手” 图标 ，选择其中的“截屏”工具。）
1. 自行完成教材P130 页开始的 3.3-3.4 节中的例题。
2. （习题 3.5）小白鼠在接种了 3 种不同菌型的伤寒杆菌后
的存活天数如下表所示，试绘出数据的箱线图（采用两种方法，
一种是plot 语句，另一种是 boxplot 语句）来判断小白鼠被注射
3 种菌型后的平均存活天数有无显著性差异？
白鼠试验数
菌 存活天数
型
1 2 4 3 2 4 7 7 2 2 5 4
2 5 6 8 5 1 7 1 1 6 6
0 2 2
3 7 1 6 6 7 9 5 5 1 6 3 1
1 0 0
注：平均存活天数其实应该是均值，但当不知道总体的分
布时，通常是比较中位数。因此，这里考虑用箱线图中的中位数
来进行比较。
解：源代码 ：
y-c(2,4,3,2,4,7,7,2,2,5,4,
5,6,8,5,10,7,12,12,6,6,
7,11,6,6,7,9,5,5,10,6,3,10)
f-factor(c(rep(1,11),rep(2,10),rep(3,12)))
plot(f,y)
A-c(2,4,3,2,4,7,7,2,2,5,4)
B-c(5,6,8,5,10,7,12,12,6,6)
C-c(7,11,6,6,7,9,5,5,10,6,3,10)
boxplot(A,B,C)
运行截图：
结论：
从箱线图中可以看到，菌型 2 和 3 的平均存活天数无显著
差异，但是与菌型 1 的有显著差异
3. （习题 3.6）绘出习题 3.16 关于 3 项指标的离散图，从图
中分析例 3.16 的结论的合理性。
序 硬 变 弹
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