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- 2020-07-17 发布于广东
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小小木匠教学设计Teaching design of small carpenter
编订:JinTai College
编订:JinTai College
小小木匠教学设计
前言:小泰温馨提醒,常识是指普通知识,一个生活在社会中的心智健全的人所应该具备的基本知识,包括生存技能(生活自理能力)、基本劳作技能、基础的自然科学以及人文社会科学知识等,一切基于敬畏自然。本教案根据常识课程标准的要求和针对教学对象是幼儿群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
一、游戏活动背景:
我园地处农村,充分挖掘地方资源,整合周围环境,创造适合幼儿发展的游戏环境是本园游戏的重点,围绕这一重点,我班选择了以木块为主题材料的游戏研究。一年多来,游戏材料从刚开始单一的木条、木块逐步发展到现在各种大小、厚薄、形状各异的木制材料,如木桩、树枝等。这些材料虽然比较粗糙、原始,色彩也不鲜艳,但它具有较大的可塑性、还原性、耐玩性。孩子们在玩的过程中无拘无束,动手动脑和解决问题的能力获得了很大的提高,玩的水平也从简单的敲敲打打发展到能够运用多种方法进行复杂的建构和组合。幼儿在与材料充分接触的过程中
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